您的位置: 专家智库 > >

叶敏

作品数:17 被引量:76H指数:5
供职机构:安徽中医药大学更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇新安医学
  • 4篇教学
  • 3篇工作室
  • 2篇读书
  • 2篇读书治学
  • 2篇学术特色
  • 2篇学术渊源
  • 2篇医家
  • 2篇医学流派
  • 2篇折中
  • 2篇治学
  • 2篇思政
  • 2篇轻巧
  • 2篇中医
  • 2篇中医基础
  • 2篇中医基础理论
  • 2篇新安医家
  • 2篇内科
  • 2篇课程
  • 2篇工作室建设

机构

  • 17篇安徽中医药大...
  • 4篇上海中医药大...
  • 2篇中华中医药学...
  • 1篇安徽中医药大...

作者

  • 17篇叶敏
  • 10篇王键
  • 5篇郜峦
  • 4篇王又闻
  • 4篇叶铭钢
  • 4篇邓勇
  • 4篇黄辉
  • 3篇吴元洁
  • 3篇何玲
  • 2篇李姿慧
  • 2篇李永攀
  • 2篇李净
  • 2篇厍宇
  • 2篇罗梦曦
  • 2篇蒋宏杰
  • 1篇李玉梅
  • 1篇蒋怀周
  • 1篇谭辉
  • 1篇袁爱红
  • 1篇卜菲菲

传媒

  • 3篇中华中医药杂...
  • 2篇科教文汇
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇中国中医基础...
  • 1篇中医药临床杂...
  • 1篇广西中医药大...
  • 1篇安徽中医药大...
  • 1篇甘肃中医药大...

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于数据挖掘分析新安王氏内科治疗肝胆系病症用药规律被引量:1
2020年
目的基于数据挖掘分析新安王氏内科治疗肝胆系病症的中药配伍及组方用药规律。方法筛选并整理新安王氏内科代表医家临床治疗肝胆系病症效案,使用Microsoft Excel 2010软件构建临床方药数据库,通过SPSS 22.0和IBM SPSS Modeler 14.1统计软件对所有中药进行性味归经频次分析、关联规则分析及聚类分析。结果用药频次≥40次的中药有33味,按照用药频次从高到低排序,前5位依次为丹参、郁金、枸杞子、五灵脂、茯苓;功效以活血化瘀、滋阴、清热、利水渗湿等为主。药性以寒性中药频次最高,苦、甘、辛3种药味的中药所占比例较大,药物归经以肝、肺、脾、胃、肾为主。按照药物组合频次从高到低排序,前3位依次为丹参、五灵脂,丹参、郁金,五灵脂、郁金。青黛、明矾、枸杞子药物组合的置信度为1.0。王氏内科治疗肝胆系病症常用的药物组合有丹参、郁金、五灵脂,枸杞子、女贞子,茯苓、半夏等。结论新安王氏辨治肝胆系病症时首辨疾病虚实,实者以湿热蕴结、络脉瘀阻、肝脾失调为主,虚者多见肝肾阴虚、肝脾失养、阳气不足,辨证论治时注重结合肝病发展的不同阶段性特征,顺肝性、适肝用、调肝体。
李佩佩李佩佩何玲何玲叶敏王键
关键词:新安医学用药规律
学术渊源有自,传承器范可风——新安王氏医学流派的传承与工作室建设
该文对新安王氏医学流派的历史沿革、主要学术思想、特色诊疗技术作了介绍,重点对王氏传承工作的建设思路,从梳理文献理清源流、根植于传统文化、立足临床提炼特色诊疗技术、培养人才构建梯队、加强推广和对外辐射五方面作了阐述。
王键郜峦邓勇叶铭钢叶敏李永攀
关键词:传承工作室
文献传递
疫情之下中医基础理论课程网络教学中课程思政的初步探索被引量:1
2021年
疫情防控特殊背景下,高校各种课程教学均从线下“面对面”的课堂教学全线转变为线上“屏对屏”的网络教学。中医基础理论作为各专业学生的基础课程,在教学过程中,教师充分利用多角度、深层次的信息化手段,发挥蕴含在课程中的思想政治教育元素,将课程思政有机融入到教学实践中。文章探讨了在疫情之下,专业基础课在进行线上教学时开展课程思政的手段和方式,论述了必要性,分析了问题,阐述了举措。
叶敏吴元洁
关键词:疫情防控网络教学思想政治
新安王氏医学流派传承与建设思路被引量:17
2014年
文章介绍了新安王氏医学流派传承的背景意义、历史沿革和建设思路,认为今后的建设可以从以下几个方面展开:①梳理文献史料,厘清流派发展渊源;②根植传统文化,开展流派传承研究;③立足临床疗效,提炼特色诊疗技术;④重视人才培养,构建传承人才梯队;⑤加强推广运用,增强辐射影响力。
王键郜峦王又闻叶敏叶铭钢厍宇
关键词:工作室
金课建设背景下中医基础理论课程思政实现的策略被引量:12
2020年
高等教育是国家发展水平和发展潜力的重要标志,课堂教学作为高校人才培养活动的核心场所,是全面落实立德树人的主阵地,课堂教学的质量直接影响到高校人才培养质量。因此,必须加强高校课堂教学建设,提高教学水平和质量,实现高等教育内涵式发展。教育部在2018年8月发布的《关于狠抓新时代全国高等教育本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8号)中明确指出高等院校要建设高质量的“金课”,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量。
吴元洁李净李姿慧何玲叶敏邓勇蔡玥罗梦曦李庆羚蒋怀周
关键词:中医基础理论教学策略
十大新安名方被引量:8
2013年
新安医家化裁古方、创立新方,流传至今的很多经典名方都出自新安医籍。笔者从新安医籍中遴选出大健脾养胃丸、壮原汤、六味地黄丸加黄柏知母方、金锁固精丸、止嗽散、资成汤、五味消毒饮、黄土稻花汤、养阴清肺汤、清金解燥汤等10首临床实用、疗效确切的新创方或首载方,并按来源、(别名)、组方、(制备)、功效、主治、用法的体例,统一整理、归纳,加按语阐析说明,以方便临床学习、使用和参考。窥一斑而知全豹,运用、研究和开发新安名方,充分发挥其防病治病的医疗作用,满足现代临床需要,有着重要的现实价值和意义。
王又闻黄辉王键叶敏
关键词:新安医学
朱氏头皮针联合现代康复治疗对脑卒中痉挛性偏瘫患者平衡功能的影响被引量:5
2022年
目的:探讨朱氏头皮针联合现代康复对脑卒中后痉挛性偏瘫患者平衡功能的影响。方法:将119例脑卒中偏瘫患者随机数字表法按1:1随机分为普通头针组60例和朱氏头皮针组59例,两组患者均使用常规西药、康复及头皮针治疗,普通头针组穴取顶颞前斜线、顶颞后斜线,朱氏头皮针组穴取头面区、下焦区、上肢区、下肢区,两组患者均每日治疗1次,每周6次,共治疗4周。比较2组患者治疗前后的肌张力(改良Ashworth)分级评定、日常生活能力(ADL)评分和平衡功能评测(Fugl-Meyer评测法)评分。结果:治疗4周后,2组患者肌张力分级均较治疗前降低、日常生活能力评分及平衡功能评分均较治疗前升高(P<0.05),2组在提高日常生活能力评分方面无显著差别(P>0.05),但朱氏头皮针组在降低肌张力分级和提高平衡功能评分方面较普通头针组更为显著(P<0.05)。结论:朱氏头皮针联合现代康复治疗能有效改善脑卒中后痉挛性偏瘫患者的肌张力、日常生活能力及平衡功能,且在降低患者肌张力、改善平衡功能方面优于普通头针联合现代康复治疗。
叶敏解鸿宇朱少荃潘宾袁爱红杨骏
关键词:脑卒中痉挛性偏瘫临床随机对照试验
基于关联规则的防治肝硬化腹水组方规律研究
2020年
目的:研究中药防治肝腹水类方的用药特点和组方规律。方法:在中国学术期刊全文数据库(CNKI)中检索肝硬化腹水中医诊证治或研究的相关文献,建立方剂数据库,采用挖掘关联规则频繁项集的Apriori算法,按照“3-5-8”的技术路线,对大量治疗肝硬化腹水的方剂进行关联规则分析。结果:得出由8味核心药物组成的实验方剂(泽泻、茯苓、白术、黄芪、猪苓、丹参、鳖甲、甘草),数据挖掘实验结果符合中医辨证论治肝硬化腹水的用药规律。
周晴叶敏
关键词:肝硬化腹水关联规则中药复方组方规律
新安医家处方用药风格被引量:19
2013年
笔者在"新安医学十大学说"和创新治法研究的基础上,进一步对新安医家处方用药风格作了梳理和提炼,认为主要有"平正轻简"、"轻清灵巧"、"稳准狠猛"三大风格。与固本培元派相对应,"平正轻简"是指处方平和、用药精简、用量轻巧,平淡之中出奇效;与养阴清润派相对应,"轻清灵巧"是指处方用药质轻、灵动,药味少,剂量轻,时方轻灵拨千斤。无论是"平正轻简"还是"时方轻灵",均以轻巧灵验取胜,是临床诊疗水平高的具体体现。"稳准狠猛"用药风格与"准《伤寒》法"密切相关,是针对徽州山区急重伤寒热病,取重兵直入巢穴,早攻、频攻以刈病根,以认证准、用药猛、剂量重、下手辣为特点。温补与养阴、伤寒与温病、"四两拨千斤"与"重剂刈病根",如此对立矛盾的中医核心学术命题,和谐统一于新安医学之中,为深入研究中医学重大的实质性学术问题,推进中医学术的进步和临床水平的提高,提供了一个良好的切入点。
王键黄辉王又闻叶敏
关键词:新安医家
中韩合作办学模式下的韩语教学探讨——以安徽中医药大学与韩国顺天乡大学合作办学为例被引量:1
2021年
2009年,安徽中医药大学与韩国顺天乡大学合作开办计算机科学与技术本科专业“2+2”项目。在双学历合作培养模式下,学生的韩语水平对于本科阶段的学习具有重要的影响。韩语教学质量直接影响中韩合作办学项目目标的实现。韩语教师在教学实践中需要不断摸索和总结提升韩语教学效果的方法,以实现与韩国大学的培养模式准确对接。作者通过学习并借鉴韩国顺天乡大学韩国语专业教师的教学方法和模式,提升安徽中医药大学韩语教学效果和学生实际运用韩语的能力,激发学生的学习热情和积极性,培养学生的跨文化适应能力。
叶敏柳炳旭朴炯春金仁荣林丽明
关键词:韩语教学
共2页<12>
聚类工具0