孙艳萍
- 作品数：8 被引量：114H指数：4
- 供职机构：宝鸡市妇幼保健院更多>>
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- 多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响被引量：31
- 2021年
- 目的探讨多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响。方法选取2018年1月至2019年5月期间宝鸡市妇幼保健院收治的80例孤独症谱系语言障碍儿童患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组各40例。对照组采用经颅磁刺激治疗,观察组在经颅磁刺激治疗的基础上介入多媒体感觉及言语训练。治疗6个月后,于治疗前后采用孤独症行为评定量表(ABC评分)、儿童孤独症评定量表(CARS评分)、0~6岁小儿神经心理发育量表(DQ值)和视听整合连续执行测试表(IVA-CPT)对两组儿童综合反应控制商数(FRCQ)和综合注意力商数(FAQ)进行评估,同时评价患儿家长对诊疗的满意度。结果治疗前,两组儿童的ABC评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组儿童的ABC评分明显降低,且观察组显低于对照组,[ABC总评分(45.50±7.56)分vs(52.83±8.54)分、感觉评分(6.72±1.13)分vs(8.12±2.55)分、交往评分(13.29±2.21)分vs(15.22±2.53)分、躯体运动评分(7.62±1.25)分vs(8.85±1.47)分、语言评分(8.85±1.49)分vs(9.62±1.60)分、生活自理评分(9.25±2.42)分vs(11.17±2.86)],差异均有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组儿童的CARS评分、DQ值比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组儿童的CARS评分均降低,且观察组CARS评分为(31.15±5.90)分,明显低于对照组的(36.95±7.31)分,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组儿童治疗后的DQ值均升高,且观察组DQ值为(65.63±10.10)分,明显高于对照组的(59.29±9.89)分,差异均具有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组儿童的FRCQ、FAQ比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组儿童的FRCQ、FAQ评分均升高,且观察组的FRCQ和FAQ分别为(109.85±17.90)分、(97.18±16.27)分,明显高于对照组的(96.95±16.14)分、(86.29±14.89)分,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的家长对诊疗的满意度为97.5%,明显高于对�
- 武娟利孙艳萍
- 关键词：言语训练儿童
- 头穴针刺配合综合康复训练治疗儿童孤独症疗效观察被引量：21
- 2016年
- 目的探讨头穴针刺配合综合康复训练对儿童孤独症的治疗效果。方法将56例孤独症患儿分成2组,观察组采用头穴针刺配合综合康复训练,对照组仅采用综合康复训练,治疗前及治疗结束后1 w内,用《PEP-3自闭症儿童心理教育评核(第3版)》进行康复效果评估。结果与治疗前比较,治疗后两组PEP-3评估分测验各因子原积分、合成分数标准分及沟通、体能因子标准分对应发展月龄均较治疗前增加(P<0.05);治疗后两组间比较,观察组在认知、语言理解、语言表达、模仿(视觉/动作)和行为特征-语言5个分测验项目,沟通因子标准分对应发展月龄方面均较对照组增加(P<0.05)。结论综合康复训练对孤独症儿童各种症状的改善有一定效果;头穴针刺配合综合康复训练能更明显改善孤独症患儿的语言认知模仿水平,提高患儿的沟通能力。
- 胡春维魏玉珊孙艳萍李文艳王灿军杨惠婷
- 关键词：儿童孤独症头穴针刺综合康复训练
- 综合康复训练对孤独症儿童康复效果分析被引量：24
- 2015年
- 目的:探讨综合康复训练对儿童孤独症的康复效果。方法:对63例孤独症患儿采取应用行为分析法(ABA)、感觉统合训练、语言训练、音乐治疗、游戏治疗等综合康复训练10月,并请家长培训后参与医院的部分训练过程,训练前后分别用孤独症儿童行为检查量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)及婴儿-初中生社会生活能力量表(SM)评估康复效果。结果:康复训练后,63例孤独症儿童ABC量表各因子得分及量表总分较前均下降,差异有统计学意义(P<0.05);训练后CARS量表评估综合分较前下降,SM量表评估标准分较前增加,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:综合康复训练能有效改善儿童孤独症的各种症状,提高患儿的生活能力。
- 胡春维魏玉珊孙艳萍杨惠婷李文艳张斌
- 关键词：孤独症综合疗法康复治疗儿童
- 综合康复在孤独症患儿中的运用
- 2015年
- 目的；探讨综合康复在孤独症患儿中的运用效果。方法：选择2011-2014年确诊的儿童孤独症患儿100例，随机分为观察组和对照组，各50例。对照组给予常规康复训练，观察组给予综合康复训练。对比分析两组患儿孤独症恢复情况。结果：两组患儿经干预后孤独治疗评估量表均有所改善，且观察组干预后评分优于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组在语言、社交方面分值差异优于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05），感知觉和行为两点较优于对照组，但差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：综合康复在孤独症患儿中的运用效果显著，尤其在对语言和社交方面的改善具有重要意义。
- 孙艳萍胡春维
- 关键词：综合康复孤独症患儿
- 儿童重症监护病房心搏骤停患儿心肺复苏短期预后影响因素分析被引量：4
- 2018年
- 目的探讨儿童重症监护病房(PICU)心搏骤停前和心肺复苏实施中的各种因素对心肺复苏短期预后的影响。方法选择2014年1月-2017年3月宝鸡市妇幼保健院儿童重症监护病房治疗的86例心搏骤停患儿为研究对象,收集系统因素、心搏骤停前干预措施和心肺复苏干预措施,以心肺复苏成功作为终点指标。采用多因素Logistic回归分析心肺复苏失败的相关因素。结果 86例心搏骤停患儿心肺复苏成功55例(64.0%),单因素分析显示,不同入住重症监护病房时间,心搏骤停前是否中应用镇静药物、心静脉通路,心肺复苏实施中是否接受气管插管、正压通气、胸外按压、补碱,不同心肺复苏工作时长患儿心肺复苏失败率比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。通过多因素分析发现,心搏骤停前应用镇静药物,心肺复苏实施中接受正压通气、胸外按压、补碱,心肺复苏工作时长与心肺复苏失败有回归关系(P<0.05)。结论对于儿童重症监护病房心搏骤停患儿,其在心搏骤停前应用镇静药物以及心肺复苏过程中接受正压通气者心肺复苏失败率低,其在心肺复苏过程中接受补碱者、胸外按压者以及心肺复苏工作时长≥30 min者的心肺复苏失败率高;对于因为呼吸因素导致出现心搏骤停的患儿,应该及时进行正压通气,危重症患儿应该保持内环境的稳定,且临床医生尽可能进行长时间的心肺复苏。
- 李文艳刘淑芳张新春赵录利孙艳萍赵敏
- 关键词：心搏骤停心肺复苏儿童重症监护病房正压通气机械通气
- 针灸疗法配合智力训练治疗脑瘫患儿的人性化护理
- 2020年
- 目的观察人性化护理在针灸疗法配合智力训练治疗脑瘫患儿智力障碍中的应用效果。方法选取2016年3月至2018年3月在宝鸡市妇幼保健院接受治疗的350例脑瘫患儿做分组调查,依据护理干预的不同分为对照组与观察组,对比两组患儿干预效果。结果干预前两组患儿DQ评分无明显差异,经不同干预后,观察组患儿干预后3个月、6个月与9个月DQ评分与GMFM评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论人性化护理有助于进一步提升患儿的康复效果,包括发育商、肢体功能等。
- 孙艳萍倪娜
- 关键词：人性化护理针灸疗法智力训练脑瘫患儿智力障碍
- 核心肌群训练引导康复护理对痉挛型脑瘫患儿运动功能的影响被引量：34
- 2019年
- 目的探讨核心肌群训练引导康复护理对痉挛型脑瘫患儿运动功能的影响,为患儿功能康复提供临床指导。方法选择2017年1月至2018年3月宝鸡市妇幼保健院小儿神经康复科的痉挛型脑瘫患儿70例作为研究对象。按照随机数表法分为对照组和观察组,每组35例。对照组采用常规康复及护理,观察组则采用核心肌群训练引导康复护理。两组患儿每周接受5 d训练,连续康复治疗3个月,所有患儿采用粗大运动功能量表(GMFM)、10 m步行测试(10MWT)和阶梯实验(TST)评估治疗前后的运动情况。结果两组患儿治疗后的GMFM评分、10 m步行测试和阶梯实验结果均好于治疗前,而且治疗后观察组患儿GMFM的D区、E区评分分别为(33.91±2.81)分和(38.35±4.12)分,明显高于对照组的(30.28±3.21)分和(33.46±4.87)分,观察组患儿的10MWT为(31.64±14.78) s,明显低于对照组的(42.28±13.21) s,观察组患儿的TST评估(55.64±14.33) min,明显短于对照组的(70.18±16.21) min,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论核心肌群训练引导康复护理可以改善患儿粗大运动功能和行走能力,为脑瘫患儿康复提供了一定的临床指导。
- 孙艳萍高艳李文艳欧博玲
- 关键词：康复训练康复护理痉挛型脑瘫
- 早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的应用效果分析被引量：4
- 2015年
- 目的：探讨早期家庭护理干预对儿童孤独症患儿症状的影响和改善效果。方法：选择确诊的儿童孤独症患儿100例，随机分为观察组和对照组各50例，对照组患儿给予常规的护理干预方案，观察组在对照组的基础上，给予早期家庭护理方案，对比两组患儿的护理效果。结果：观察组护理后ATEC评分和ABC评分均优于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组轻、中度儿童孤独症患儿少于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：家庭早期护理干预能够促进患儿语言、行为和认知等方面的改善，促进恢复，效果显著，值得临床借鉴采用。
- 孙艳萍李文艳
- 关键词：儿童孤独症护理效果
