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马萍

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：重庆第二师范学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇导向辊
  • 1篇学生记忆
  • 1篇学生学习效率
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇通孔
  • 1篇箱体
  • 1篇模块化
  • 1篇教育
  • 1篇教育事业
  • 1篇记忆
  • 1篇纪略
  • 1篇教学
  • 1篇教学交流
  • 1篇汉英双语教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校双语教学
  • 1篇测试设备

机构

  • 3篇重庆第二师范...

作者

  • 3篇马萍
  • 1篇符淼
  • 1篇成波
  • 1篇朱家明
  • 1篇李雪
  • 1篇吴朝霞
  • 1篇周力平

传媒

  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇重庆第二师范...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
开展高校双语教学交流合作 促进重庆双语教育事业共同进步——第二届“汉英双语教学研讨会”纪略被引量：1
2012年
2012年6月17日，第二届“汉英双语教学研讨会”在重庆第二师范学院美丽的南山校区举行，这是继去年3月19日我院举办的“川渝高校首届非语言学科汉英双语教学研究论坛”后的又一次成功。
马萍
关键词：双语教育事业教学交流高校
一种学生学习效率测试设备
本发明公开了一种学生学习效率测试设备，包括测试箱体；所述测试箱体内设置有固定块，所述固定块上设置有多个用于放置学生记忆材料的放置板，所述测试箱体内设置有排列机构，所述固定块内均匀开设有多个通孔，所述固定块上设置有与排列机...
朱家明吴朝霞肖坤雪成波马萍符淼雷兰川向柳韩帅李雪周力平
形成性评价的运作框架及其在高级商务英语课程中的应用模型
2018年
形成性评价作为评价学生学业成就的基本组成部分,得到了全球教育机构和学者越来越多的关注。虽然它早已成为中国高校普遍使用的评价方式之一,但在实践中却存在许多问题。以"形成性评价是什么、怎么用"为基本问题,主要围绕形成性评价的核心要素、在其基础上建构运作框架以及该框架在高级商务英语课程中的运作模式这三个子问题进行探讨,以期为英语教师提供从理论到应用实践的支持。
马萍
关键词：模块化
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共1页<1>
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