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赵楠

作品数:9 被引量:16H指数:2
供职机构:秦皇岛职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇应用型人才
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇元认知知识
  • 1篇知识
  • 1篇听力
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游城
  • 1篇旅游城市
  • 1篇酒店
  • 1篇酒店业

机构

  • 3篇秦皇岛职业技...
  • 1篇河北科技师范...

作者

  • 3篇赵楠
  • 1篇胡子云
  • 1篇赵伟
  • 1篇王小琳
  • 1篇朱捷

传媒

  • 1篇改革与开放
  • 1篇科技信息
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
旅游城市酒店业发展所需的英语应用型人才被引量:1
2013年
我国的高职教育在不断扩大规模,高职院校的英语教学也提到了一个愈发重要的位置。高职高专英语教学应培养出能够满足企业需求的、具有一定英语应用能力的新型专业技术人才。作为一个旅游城市,高职院校应该以培养应用型人才作为培养目标,加强实践教学力度,增强学生的实际操作能力,这样才能满足酒店业的需求。高职院校的英语教育必须突破传统英语教育学术性的教育模式,坚持面向人才市场的需求,十分明确地树立应用型人才培养目标。
赵伟胡子云赵楠
关键词:高职院校英语应用型人才酒店业
如何培养高职院校非英语专业学生学习英语的兴趣被引量:5
2011年
兴趣是最好的老师,也是学习的动力,然而高职院校非英语专业学生学习英语的兴趣普遍不高,影响了英语教学质量的提高,本文对其原因做一分析,并有针对性的提出解决办法。
赵楠王小琳
关键词:高职院校非英语专业
高职学生英语听力元认知策略调查分析
2012年
本文以秦皇岛职业技术学院非英语专业一年级部分学生为对象,通过问卷形式对高职学生英语学习元认知知识和元认知策略的使用情况进行了调查。分析表明:高职学生普遍缺乏元认知的相关知识,很少在英语学习中使用元认知策略,英语学习处于费时、低效的状态。提高高职学生在英语听力学习中学会运用元认知策略,充分挖掘学生的潜能,尊重学生个性的发展,在教学中引导和帮助学生建立和调整适合自己的学习策略,使学生成为自主学习者。
朱捷赵楠
关键词:英语听力元认知知识元认知策略
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