刘翠婷
- 作品数：6 被引量：17H指数：3
- 供职机构：莆田学院更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 腰麻术后患者自由卧位与舒适度关系的探讨被引量：5
- 2017年
- 目的:研究蛛网膜下腔麻醉(腰麻)患者术后自由卧位与舒适度的关系。方法:216例行腰麻手术的患者随机分为两组各108例,对照组术后采取常规去枕平卧位6 h,观察组术后按以往习惯采取去枕平卧或侧卧、垫枕平卧或侧卧,翻身时要求保持头部与脊柱在水平位,可自由改变体位,不可坐起。结果:两组术后头痛、头晕发生率及生命体征情况比较,差异无统计学意义(均P>0.05);两组术后尿潴留比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组舒适度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:腰麻术后患者若无特殊医嘱、生命体征平稳的情况下可采取自由卧位,有利于提高患者舒适度。
- 刘翠婷刘翠萍魏碧蓉陈良英
- 关键词：腰麻去枕平卧位
- 护理本科毕业生应用简化客观结构化临床考试的实践与探讨被引量：4
- 2020年
- 临床能力评估是护理教育评价的重要组成部分。客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)是一种用于评估临床能力的考核方式,因其具有客观性、标准化的特点,当前较为流行。我院将该考核方式进行简化,根据实际情况应用到护理本科毕业生的毕业考核中,总结并探讨OSCE考核过程中的问题,更好地将其应用于护理教学实践中,促进护理教学质量的提高。
- 刘翠婷魏碧蓉陈良英叶碧琴
- 关键词：OSCE护理
- 护理人员知识隐藏行为现状及影响因素分析
- 2023年
- 目的:了解临床护理人员的知识隐藏行为现状及影响因素,为制定科学化的管理对策提供理论依据。方法:采用分层抽样法,于2021年4月至5月使用一般资料调查表、知识隐藏问卷、组织公平感量表,对莆田市2所三级甲等医院的264名临床护理人员进行调查。采用多元线性回归分析其知识隐藏行为的影响因素。结果:临床护理人员知识隐藏问卷总分为(21.01±11.71)分,各维度得分为:主动隐藏(11.35±6.78)分,被动隐藏(9.66±5.23)分。多元线性回归分析显示,工作年限、受聘形式、人际公平是影响护理人员知识隐藏行为的主要因素(P<0.05),共解释其知识隐藏总变异的23.3%。结论:临床护理人员的知识隐藏行为处于中上水平,护理管理者应关注低年资护理人员,并积极构建知识共享平台,制定相应的激励政策,营造良好的知识共享氛围,进而减少知识隐藏行为的发生。
- 刘翠萍刘翠婷郑建盛颜梅烟甘香
- 关键词：护理人员知识隐藏
- 乳腺癌复发转移影响因素的病例对照研究被引量：6
- 2015年
- 目的探讨乳腺癌术后复发转移的影响因素，为确定乳腺癌复发转移高危人群的筛检与随访指标提供科学依据。方法采用病例对照研究，2004年1月至2010年12月在广州市南方医院经病理确诊乳腺癌的生存病例，根据纳入标准分为病例组与对照组进行调查，采用非条件Logistic回归分析。结果多因素分析结果显示，精神刺激【OR=10．926，95％CI（5．041～23．682）】、口服避孕药服用史【OR=2．634，95％CI（1．548～4．482）】、乳房良性疾病史【OR=5．183，95％CI（2．100～12．790）】、人表皮生长因子受体-2（HER2）阳性【OR=2．257，95％CI（1．326～3．843）】、腋窝淋巴结转移【OR=2．021，95％CI（1．272—3．212）】、远处转移【OR=3．718，95％CI（2．125～6．503）】可能是乳腺癌术后复发转移的危险因素。而定期运动【OR=0．460，95％CI（0．234～0．905）】、疾病分期低【OR=0．106，95％CI（0．022～0．498）】、母乳喂养时间长【OR=O．053，95％CI（0．009—0．316）】、高大豆异黄酮摄入量【OR=0．154，95％CI（0．032～0．745）】则降低乳腺癌术后复发转移风险。结论对有良性乳腺疾病史的乳腺癌患者加强关注，做到及时复查、早发现、早期诊断、早期治疗，同时提高身体与心理素质，减少口服避孕药、延长母乳喂养时间、增加豆类食品的摄入量对预防乳腺癌术后复发转移具有重要的作用。
- 张立力刘翠婷
- 关键词：乳腺肿瘤复发病例对照研究
- 基于微信平台健康教育在携T管出院患者中应用被引量：2
- 2018年
- 目的探讨微信平台健康教育在携T管出院患者中的应用效果。方法选取2016年1月—2017年10月于本院肝胆外科行胆道手术的患者112例,采用随机数字表法分成观察组和对照组两组,每组各56例。出院后,对照组实施常规电话随访的延续性护理,观察组开展微信平台健康教育的延续性护理,评价两组患者对T管相关知识的掌控情况、带T管出院至回院拔管期间并发症的发生率及患者的满意度评分。结果患者回院时,观察组T管护理知识掌握情况、患者满意度评分明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组患者管道移位或脱出、腹部不适及伤口皮肤刺激发生率显著高于观察组(P<0.05)。结论微信平台健康教育能提高患者的自护能力,减少带T管并发症的发生,值得在临床中广泛推广。
- 刘翠萍颜梅烟刘翠婷
- 关键词：健康教育T管
