龚睿
- 作品数：8 被引量：49H指数：3
- 供职机构：北京师范大学体育与运动学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程更多>>
- 在疲劳与外部干扰状态着高跟鞋步态的生物力学研究
- <正>研究目的:通过进行无干扰状态下分别穿着平底鞋和高跟鞋的步态测试,获得青年女性无干扰状态下的运动学、动力学以及肌电数据并分析;通过进行疲劳状态、受到外部干预以及两者综合状态下穿着平底鞋的步态测试,获得青年女性在疲劳状...
- 纪仲秋龚睿姜桂萍
- 文献传递
- 竞技健美操单足转体1080°成垂地劈腿难度动作的运动生物力学研究
- 研究目的：运动技术进行研究和诊断一直以来都是运动生物力学研究的一个重要领域,它在提高运动水平,促进动作创新等方面发挥着重要的作用.随着现代竞技体育的不断发展,对动作技术的分析也不断朝着精确、实时、多系统同步综合的方向迅速...
- 龚睿纪仲秋王宏
- 在疲劳与外部干扰状态着高跟鞋步态的生物力学研究
- 研究目的:通过进行无干扰状态下分别穿着平底鞋和高跟鞋的步态测试,获得青年女性无干扰状态下的运动学、动力学以及肌电数据并分析;通过进行疲劳状态、受到外部干预以及两者综合状态下穿着平底鞋的步态测试,获得青年女性在疲劳状态、受...
- 纪仲秋龚睿姜桂萍
- 世界优秀男子花样滑冰运动员后外点冰三周跳的运动生物力学研究被引量：3
- 2015年
- 运用国际先进的艾利尔运动技术分析软件及生物力学三维录像DLT分析方法,对中国花样滑冰队和国外高水平男子单人滑运动员的后外点冰三周跳动作进行运动学分析,得出我国运动员闫某在缓冲蹬冰阶段,水平速度和垂直速度都较大,腾空时间长,已经具备四周跳的能力.宋某腾空时间不足,导致空中动作没有视觉冲击性,很难获得高分.王某在缓冲蹬冰阶段,水平速度较小,腾空水平飞行距离较国内外优秀运动员近,腾空时间较短,垂直方向速度较大,腾空高度较高.关某在缓冲蹬冰阶段,水平速度变化幅度平缓,不存在明显的下降阶段,同时获得较大的垂直方向上的速度.金某在缓冲蹬冰阶段,水平速度小,垂直方向速度低,腾空高度和腾空水平飞行距离都不够.同时首次应用NORAXON表面肌电图机对主要发力肌肉的肌电进行分析,对主要用力肌肉发力顺序及贡献率进行了科学的分析,为教练员和运动员攻克难度动作提供了理论依据.起跳过程中,起跳腿股直肌和胫骨前肌先发力,并且股直肌稍先于胫骨前肌.积分肌电和贡献率最大的肌肉是股直肌,其次为胫骨前肌.腓肠肌内侧头和股二头肌长头的积分肌电值较小,起支撑协同作用.
- 李林纪仲秋龚睿于立强姜桂萍
- 关键词：花样滑冰运动生物力学
- 足球教学对儿童动作发展的影响研究被引量：13
- 2015年
- 目的:立足于动作发展理论和足球体育教学实践,在初步阐述足球教学基本内涵基础上,对儿童动作发展的进行了探讨。结果:通过12周的足球教学,前庭步平衡能力11岁男生和女生的动态平衡能力有非常显著性提高(P<0.01),9岁女生、10岁男生和女生有显著性提高(P<0.05);单足闭眼站立平衡能力9岁女生、10岁男生和女生三组的静态平衡能力均有非常显著性提高(P<0.01),9岁、11岁男生有显著性提高(P<0.05);在摆动腿三维加速度测试中,各个年龄组的男女生摆动腿加速度均有非常显著性提高(P<0.01)。通过使用加速度测试仪器对踢的粗大动作的研究,加强了足球与儿童动作发展关系热点问题的探究,表明了进行足球教学能有效地提高儿童姿势控制能力,促进儿童动作发展。
- 纪仲秋龚睿葛红燕李林姜桂萍
- 关键词：足球教学儿童健康
- 中外优秀花样滑冰运动员难度跳跃动作的运动生物力学研究
- 2015年
- 花样滑冰跳跃动作过程可分为以下五个阶段:助滑、缓冲、起跳、腾空和落冰。采用三维录像DLT分析法,对参加世界花样滑冰大奖赛的我国运动员及世界优秀选手的跳跃动作进行了运动生物力学分析,得出运动员起跳后在垂直方向的腾空高度和速度、水平方向的速度、转体角速度、腾空时间、环节角度等运动学参数;肌电数据使用Noraxon 8通道无线遥测表面肌电测试仪进行采集并进行了科学的分析。本研究得出的结论认为,高质量的跳跃动作是助滑速度最快化、支撑腿肌力最大化和上下肢收紧展开最优化所组成的,助滑最快化是前提,肌力最大化是基础,肢体收展最优化是保障。
- 龚睿纪仲秋李林王雪燕于立强
- 关键词：花样滑冰积分肌电运动生物力学
- 世界大奖赛花样滑冰运动员跳跃动作的运动生物力学分析
- 龚睿纪仲秋于立强
- 3-6岁幼儿本体感觉能力和粗大动作发展水平的特征及相关性研究被引量：34
- 2016年
- 采用X-SENS三维关节位置觉测量系统测试幼儿的膝关节本体感觉能力,采用粗大动作发展测试（TGMD-2）对受试者进行移动性动作和操作性动作测试,评估幼儿粗大动作发展水平。比较不同年龄幼儿本体感觉能力、粗大动作发展水平特点,并探讨二者的相关性。结果发现：（1）幼儿本体感觉能力存在显著的年龄差异,随着年龄的增加,幼儿本体感觉能力不断提高,3-6岁是本体感觉能力迅速发展的时期;（2）3-6岁是幼儿动作发展的关键时期,粗大动作发展水平存在显著的年龄差异。随着年龄增加,幼儿粗大动作发展水平不断提高,但尚未出现显著的性别差异;（3）幼儿的本体感觉能力与粗大动作发展水平之间有非常显著的正相关关系,幼儿的本体感觉越好,其粗大动作发展水平越高,而与幼儿身体质量指数之间没有显著的相关关系。人类动作的学习与发展离不开本体感觉,人们应该为幼儿提供更多的运动机会,让其在运动中体会丰富的本体感觉,学习多样的运动模式,获取全面的动作参数,从而帮助他们建立和完善动作基模。
- 吴升扣姜桂萍龚睿李林刘威彤
- 关键词：运动生理学本体感觉幼儿
