周平
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学计算机科学学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 在线教学自主评价系统的构建与应用研究被引量：8
- 2015年
- 文献发现目前已构建的评价系统大多缺乏支持完整性评价过程的平台,忽视了教学前、教学中、教学后评价目标和评价任务的不同,存在片面性,缺乏系统的实践过程。为优化教学,本文从教学实际出发,结合安置性评价、过程性评价、总结性评价评价任务与评价特点的差异性,利用Moodle平台的优势,设计了在线教学自主评价系统,并将其运用到实际教学中。本系统将评价深入到每个教学阶段,多方面设计评价活动,教师可以根据教学需要及对教学对象、课程的熟悉程度,自主选择评价模块,持续性监控教学,对每位学生的学习行为进行全程跟踪,从定量和定性两个方面收集评价信息,获取教学情况,提供适时合理的反馈,改进不足,提升教学效果。
- 周平张莉
- 关键词：MOODLE平台自主教学
- 安置性评价在初中数学教学中的应用研究被引量：1
- 2015年
- 为改善教学设计方案、增强中学数学教师的评价观念,再结合目前中学数学教学的现状,提出了基于建构主义理论指导下的初中数学安置性评价通用模型。运用作品评价法、调查问卷法及谈话法,从已有的教学设计出发,通过确定学习者对教学单元的知识基础的掌握程度,改进了教学,做到因材施教,努力让学生得到全面发展。
- 周娟李辉琴周平
- 关键词：数学教学建构主义
