吴慧
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：山西医科大学第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 同伴教育在心内科实习护生规范化培训中的应用被引量：1
- 2015年
- [目的]探讨同伴教育在心内科实习护生规范化培训中的应用效果。[方法]将2013年7月—2013年10月进入心内科实习护生107人设为对照组,2013年11月—2014年2月进入心内科的实习护生105人设为试验组。对照组接受传统培训方法,试验组在传统培训的基础上接受同伴教育干预,比较两组护生理论和操作成绩。[结果]试验组护生的理论、技能操作的成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]同伴教育有助于提高心内科实习护生规范化培训的效果。
- 李红霞吴慧
- 关键词：同伴教育实习护生心内科
- 冠心病病人虚弱现状及其影响因素
- 2024年
- 目的:探讨冠心病病人虚弱现状及其影响因素。方法:选取2024年3月—6月在山西医科大学第一医院住院治疗的冠心病病人368例。采用病人一般资料、抑郁筛查量表(PHQ⁃9)、广泛性焦虑障碍量表(GAD⁃7)及虚弱量表(FRAIL)进行调查。结果:368例冠心病病人发生虚弱41例(11.1%)。单因素分析结果显示,年龄、性别、焦虑和抑郁是冠心病病人出现虚弱的影响因素(均P<0.05)。二元Logistic回归分析显示,高龄和焦虑是冠心病病人出现虚弱的危险因素(P<0.05)。结论:高龄和焦虑是冠心病病人出现虚弱的危险因素,应重视病人的心理状态,缓解病人的焦虑情绪,从而改善病人预后。
- 韩颖吴慧李蓓田晶
- 关键词：冠心病虚弱焦虑影响因素
- 同伴教育在空巢老年高血压患者控制血压中的应用被引量：4
- 2016年
- 目的:探讨同伴教育干预在控制空巢老年高血压患者血压中的应用效果。方法:便利选取太原两个社区卫生服务中心空巢老年高血压患者92例,随机分为试验组和对照组,每组46例。对照组接受传统教育方法,试验组在传统教育的基础上接受同伴教育干预,试验时间为6个月。比较两组患者在干预结束时和结束后一个月的血压控制情况。结果:试验组干预前与干预结束时,干预前与干预结束后一个月收缩压和舒张压比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:同伴教育有助于空巢老年高血压患者控制血压。
- 智燕华吴慧
- 关键词：同伴教育高血压空巢老年人
