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应用型综合化学实验改革及其人才培养被引量：4: 2016年; 化学是一门以实验为支撑的基础学科,实验是解决问题的主要手段。在当前的教育体系中,化学实验的动手能力、实验技巧和创新思维的培养仍然是大学生薄弱环节。为了能够为国家培养科研型以及为企业输送技能型人才,适当设计应用型综合化学实验,强化大学生化学实验技能、培养其科研能力显得非常必要,本文就应用型综合化学实验改革及其人才培养的重要性进行初步探讨。; 赵祥华周莉王莉敏

实验技能大赛对大学生化学实验技能培养及创新被引量：6: 2016年; 围绕实验技能大赛对大学生化学实验技能培养和创新展开简单论述,对当今大学生实验技能薄弱现状作出了具体分析,从化学实验技能大赛的形式以及竞赛在实验技能培养和创新中的作用两个方面作出了全面阐述。实践证明:开展实验技能大赛有利于促进学生化学实验技能的提高、激发学生的学习兴趣并能培养学生的创新能力。; 赵祥华周莉王莉敏

实验技能与创新思维培养及科研项目开展初探被引量：4: 2015年; 就如何引导大学生开展大学生创新项目,结合学生实验动手能力弱,缺乏独立搭建实验装置、设计实验方案、完成基本实验能力的现状,以提高学生的实验动手能力,实现理论与实践相结合为目的,分别从实验理论知识储备与实验技能培训、创新实验项目的选题与申请、项目实施与结果分析总结等方面进行了详细地阐述,对如何有效提高大学生综合素质,培养具有创新能力的科技人才的实施步骤进行了初步探讨。; 赵祥华史南南周莉; 关键词：化学实验

一种基于2,2'-二吡啶胺功能化的新型空间位阻型9,9'-二芳基芴的设计、合成及其光电性质研究(英文): 2015年; 用2-溴吡啶通过乌尔曼反应修饰9-(4-苯胺基)-9-苯基芴合成了一种具有大体积空间位阻的双极性分子(PFPh DPy),这种化合物因其大的空间位阻、芴优异的双极型传输特性、共轭阻断结构以及吸电子的吡啶官能团而有望获得良好的热稳定性、稳定的无定形态、高的三线态能级和良好的双极性特征.热重分析曲线表明其失重5%的分解温度为336°C.差示扫描量热曲线显示将该化合物加热到190°C既没有熔化现象也没有结晶现象,意味着该化合物具有高的形貌稳定性.通过密度泛函理论计算,该化合物的最高占有轨道(HOMO)和最低未占有轨道(LUMO)完全分离,说明该化合物具有双极性特征,通过磷光光谱得到三线态能级为3.0 e V.紫外光谱显示该化合物不依赖于溶剂效应的三个特征吸收峰分别为276、298和308 nm.荧光光谱在二氯甲烷、乙酸乙酯、乙醇和乙腈溶剂中随着溶剂的极性增加光谱发生蓝移,其最大发射峰从390 nm转变为363 nm.另外,该化合物的结构分别通过基质辅助激光解析电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)、氢核磁共振(1H NMR)和碳核磁共振(13C NMR)谱进行了结构表征.; 赵祥华黎小胜周莉吴娜娜杨性坤袁顺东丁冬雪许辉; 关键词：苯胺位阻前线分子轨道

三苯胺/芴类位阻型双极性发光材料及其制备方法与应用: 本发明公开了一种三苯胺芴类位阻型双极性发光材料及其制备方法与应用，具体结构通式为：<Image file="531164DEST_PATH_IMAGE001.GIF" he="106.63" imgContent="un...; 赵祥华黎小胜周莉吴娜娜杨鑫; 文献传递

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周莉