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张惠

作品数:7 被引量:55H指数:5
供职机构:北京师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇行动纲领
  • 1篇性别偏见
  • 1篇性别平等
  • 1篇援助
  • 1篇萨克雷
  • 1篇偏见
  • 1篇全民教育
  • 1篇历史轨迹
  • 1篇联合国教科文...
  • 1篇教育成就
  • 1篇教育领域
  • 1篇教科书
  • 1篇教科文组织
  • 1篇国际援助
  • 1篇国教
  • 1篇干预
  • 1篇纲领
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育领域

机构

  • 7篇北京师范大学
  • 1篇弗吉尼亚大学
  • 1篇联合国教科文...

作者

  • 7篇张惠
  • 2篇刘宝存
  • 1篇张梦琦
  • 1篇苏洋

传媒

  • 4篇比较教育研究
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇清华大学教育...

年份

  • 4篇2016
  • 3篇2015
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
法国建设世界一流大学的战略及实践——以巴黎-萨克雷大学为例被引量:8
2015年
上世纪90年代末以来,世界各国兴起了创建世界一流大学的热潮。法国也在应对全球化挑战并摆脱自身发展困境过程中对高等教育实施了突破性的重大改革,探索着建设世界一流大学的法国模式。本文以巴黎-萨克雷大学为典型案例,阐述该校建设世界一流大学的改革背景、发展历程、战略规划及实践成效,及其基于"卓越大学计划"模式的治理结构、多学科跨机构的开放型人才培养体系以及"产学研"紧密结合的协同创新平台。
张惠刘宝存
法国创建世界一流大学的政策及其特征被引量:19
2015年
2010年法国政府推出的创建世界一流大学的政策,是在法国独特的政治、经济、法律及文化背景下产生的,其政策内容涵盖法国建设世界一流大学的目标与任务、项目征集与标准、项目遴选与评审以及经费分配等关键要素。该政策具有引领法国高等教育与科研机构的现代化转型、推进立足区域经济的协同创新平台构建、带动科技项目及其平行工程的协作发展并实现了一流机构与尖端学科间的强强联合等特征。
张惠刘宝存
1法国创建世界一流大学的战略实践——以索邦大学为例被引量:8
2016年
20世纪90年代以来,世界各国纷纷启动创建世界一流大学的战略。法国也在应对全球化挑战并摆脱自身发展困境过程中对高等教育实施了重大改革,探索建设世界一流大学的法国模式。本文以索邦大学为典型案例,阐述该校实施世界一流大学的战略规划:基于"卓越大学计划"的治理模式、职业导向的创新型人才培养体系以及世界一流跨学科研究平台的战略实践。
张惠张梦琦
隐蔽在醒目处——教科书中的性别偏见被引量:7
2016年
教科书是学生学习的主要媒介,隐蔽在教科书中的性别偏见是制约女性教育发展及教育性别平等的关键因素。本文综合了智利、格鲁吉亚、巴基斯坦和泰国的相关研究,分析了这些国家教科书性别偏见的背景、现状及共同特点,总结了这些国家教科书性别平等改革的进展、阻碍因素以及改革成功的必要条件和措施,并从教育决策者、教科书编制者和教师等角度对未来的性别平等教育改革提出了有效建议。
瑞伊·莱瑟·布鲁伯格张惠
关键词:教科书性别偏见性别平等
全民教育(2000~2015年):全球干预和援助对全民教育成就的影响被引量:3
2016年
对全民教育发展历史、六项全民教育目标进展情况及全民教育政策国际援助研究表明:尽管达喀尔会议后,在各国政府、国际机构、援助方及非政府组织政策和行动的协助下,社会各界为全民教育目标的实现做出了巨大努力,但改革进展并不平衡,大部分全民教育议程仍未完成,全民教育的所有目标都未完全实现。人们过多地寄希望于通过外部融资加快全民教育改革进程。尽管援助确实有所增加,但其总量远远不及预估的需求量,其援助对象未能集中于最需要援助的国家,其实施也往往未能有效开展。
亚伦.贝纳沃特张惠
关键词:全民教育国际援助
欧洲高等教育领域学生流动的历史轨迹与现实走向被引量:5
2015年
作为世界近代高等教育的发源地,欧洲有着悠久的学生流动发展史。随着知识经济时代全球人才争夺战的日趋白热化,跨境学生流动作为经济全球化发展的必然结果呈现出迅猛发展的态势。面对竞争与合作并存的国际局势,欧洲实施了革命性的区域高等教育改革,其学生流动呈现出一系列新的发展趋势。本文通过回溯欧洲高等教育领域学生流动的历史发展轨迹,探析其当代发展特点与趋势,得出对我国高等教育领域学生流动的重要启示。
张惠
关键词:高等教育
全球化时代教科文的危机与使命——《联合国教科文组织中期战略(2014-2021年)》述评被引量:9
2016年
在世界各国教育教育、科学、文化等领域,教科文组织始终作为国际理念与政策的引领者和推动者,为各国教科文的实践发展指引道路。《联合国教科文组织中期战略(2014-2021年)》正是教科文组织携手各界迈向'千年发展目标'及'2015年后全球发展目标'的重要的战略性指导文件,文本通过分析教育、科学及文化领域未来八年的全球发展趋势与策略,为各国教科文事业的发展提供有益经验。
张惠苏洋
关键词:联合国教科文组织
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