刘春华
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- 供职机构：米易县第一初级中学校更多>>
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- 初中语文教学如何引导学生开展合作学习
- 2020年
- 对于初中阶段的学生来说,语文是最为重要的学科之一,教师在进行初中语文教学的过程中,应该注意对教学方式进行合理选择。现阶段初中生的语文学习自主性并不强,教师应该注意对学生的自主学习意识进行培养,可以尝试从促进学生团队合作学习这一角度进行入手。随着我国合作学习的教育理念不断普及,小组合作学习已经取得了阶段性的教学成果,但是一部分教师在对此种教学模式进行应用的时候往往还存在一定的盲目性,这也使得很多时候初中语文课堂教学看似热闹,但是并没有很好地引导学生融入到课堂氛围中,从而使得最终的课堂教学效果受到了较为严重的影响。基于此,本文也尝试对初中语文教学如何引导学生开展合作学习的策略进行了分析。
- 刘春华黄鹂
- 关键词：初中语文
- 初中语文“名著导读”教学与信息技术整合的探讨
- 2014年
- 《初中语文新课程标准》对初中7-9年级学生提出了阅读要求：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
- 刘春华
- 关键词：初中语文信息技术整合名著教学导读新课程标准
- 落实农村初中语文教学实效性的几点做法
- 2011年
- 新课程改革的浪潮此起彼伏，一浪高过一浪。新的观念、新的理论如雨后春笋，在学术交流大会上、在课堂上绚丽地绽放，一时间各种教育理论、教学模式“乱花渐欲迷人眼”，于是我们的课堂开始了实际的教学实践：自主学习、问题质疑、合作探究、师生互动等。作为一名语文教师，十分清楚农村初中的语文教学应该沐浴改革的春风，应该走在教育教学改革的大道上，但是千万不能忘了语文教学实效性的落实。以下是笔者提高语文教学实效性的几点做法：
- 刘春华
- 关键词：教学实效性初中语文新课程改革教育教学改革教育理论
