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袁莹

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：寿光市实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇美术
  • 2篇美术教学
  • 2篇教学
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教学
  • 1篇知识经济
  • 1篇树人
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇立德
  • 1篇立德树人
  • 1篇美术课
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课堂
  • 1篇初中美术
  • 1篇初中美术教学
  • 1篇初中美术课

机构

  • 2篇寿光市实验中...

作者

  • 2篇袁莹

传媒

  • 1篇天津教育
  • 1篇山东教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
情感教育在初中美术课堂教学中的应用被引量：1
2024年
新课标明确指出,艺术教学的根本任务是立德树人,体现教学评一体化,培育学生的审美和人文素养。情感教育的渗透符合美育要求,是培养学生美术素养和艺术修养的重要途径。在初中美术教学中,应凸显学科视觉特点,充分利用情感教育,立足课程教学,对学生进行情感态度、理论知识等方面培养,使学生在潜移默化中得到综合素质的提升。
袁莹
关键词：情感教育立德树人初中美术教学初中美术课堂艺术教学课程教学
在美术教学中培养学生创新能力的尝试被引量：1
2006年
创新是人类社会的永恒主题，是一个民族进步的灵魂，是国家发展的不竭动力。创新人才是知识经济时代最宝贵的财富，而学校是知识传播和创新人才培养的主体，在学校美术教学中如何发挥美术学科的创新性特征，结合学科特点，培养学生的创造性思维和创新能力，是美术教学的重要任务。
袁莹
关键词：美术教学知识经济
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共1页<1>
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