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杨爱英

作品数：7 被引量：4H指数：1
供职机构：济南市槐荫区实验幼儿园更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇幼儿教师
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇言行
  • 1篇言行举止
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇早期教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资建设
  • 1篇托班
  • 1篇托幼一体化
  • 1篇想象力
  • 1篇聊天
  • 1篇举止
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇口语
  • 1篇口语表达
  • 1篇口语表达能力

机构

  • 3篇济南市槐荫区...

作者

  • 3篇杨爱英

传媒

  • 3篇早期教育（幼...

年份

  • 3篇2005
共 7 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“托幼一体化”中托班的师资和课程建设被引量：2
2005年
杨爱英
关键词：托班课程建设早期教育师资建设
教孩子学会聊天
2005年
在一日生活的某些环节，如活动前、午饭前、起床后，孩子们很容易兴奋，常常会大喊大叫。这样既不利于保护嗓子，又制造出许多噪音，使整个教室变得很嘈杂。于是，我尝试着教孩子聊天：出一个或几个有趣的话题，让他们三三两两地聊一聊。这样既发展了幼儿的语言，又增加幼儿间的沟通，吵闹现象明显减轻。我班晨间聊天的话题有“昨晚的动画片”、“我家的客人”、“大街上的车辆”等，
杨爱英
关键词：想象力口语表达能力幼儿教师
都是老师惹的祸
2005年
前段时间，我班的小刘老师参加市教委组织的“青年教师艺术体操大赛”获了奖。她高兴地捧着奖杯到班里给孩子们报告喜讯，没想到却在小家伙们中间掀起了一场不大不小的“火眼金睛”热。
杨爱英
关键词：幼儿教育幼儿教师言行举止
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