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谭俊

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：四川省乐山市实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇数学
  • 1篇数学学科
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习情况
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇七年级学生
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接问题
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容

机构

  • 1篇四川省乐山市...

作者

  • 1篇谭俊
  • 1篇胡同祥

传媒

  • 1篇学园

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
七年级学生数学学习情况的调查报告
2012年
一 调查的缘由 众所周知，每一位学生从小学到初中不仅有一个教学内容的衔接问题，还有个学习方式如何衔接的问题，且还应有学习方式如何调试的问题，数学学科尤其重要。但我们却常常听到初中数学老师埋怨：小学内容就是那么一点点，炒来炒去把学生的大脑都搞僵化了，这样的学生到了初中一点都不适应，让老师怎样教？而家长却一头雾水：孩子在小学时，数学那么优秀，到了初中怎么就不好了呢？
胡同祥谭俊
关键词：数学学科衔接问题教学内容
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