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孙艳宁

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：沭阳县华冲中学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇等式
  • 1篇学成
  • 1篇指数不等式
  • 1篇数学
  • 1篇数学成绩
  • 1篇教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇分层教学
  • 1篇不等式

机构

  • 1篇沭阳县华冲中...

作者

  • 1篇孙艳宁

传媒

  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2015
共 5 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈高中数学分层教学的运用
2015年
在高中数学学习中,两级分化的问题极为突出,要改变这种状况,因材施教显得极为必要.然而,鉴于各种主观及客观的原因,不少教师的因材施教只是停留在口头上,并没有落到实处.高中数学教学中进行分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施.一、分析形成高中数学成绩反差的原因有的学生家长非常困惑,我家孩子在初中阶段数学成绩很优秀,怎么到高中就学不会了呢?
孙艳宁
关键词：高中数学分层教学指数不等式数学成绩
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