李佩
- 作品数：8 被引量：19H指数：3
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 近十年我国成人转换学习研究述评被引量：1
- 2016年
- 成人转换学习理论是除成人教育学和自我导向学习外,研究成人学习活动的第三条研究路线。我国学者对该理论进行了比较广泛和深入的研究并形成了许多研究成果,在这些研究成果的基础上,对近十年(2004年-2014年)的研究分别从理论研究和实践研究两个大的方面进行系统的梳理,分析出当前研究的不足:研究方法有待改善、研究视角狭窄、研究成果移植严重,并提出了相应的建议,以期促进我国成人教育理论和实践的健康发展。
- 李佩
- 成人高等教育会计专业课程设置研究——以职业能力为视角
- 成人高等教育是成人教育体系的重要组成部分，也是我国高等教育体系不可或缺的一部分，因此成人高等教育的健康发展关系到我国成人教育体系以及整个高等教育体系的长久发展。本文在职业能力的视角下，通过调查，了解企业对会计职业能力的要...
- 李佩
- 关键词：成人高等教育会计专业课程设置
- 文献传递
- 论我国成人闲暇教育的时代需求及推进策略被引量：1
- 2015年
- 随着我国社会经济的发展,成人闲暇时间不断增多,闲暇生活成为当代我国成人生活不可或缺的一部分。然而,多数成人群体无法合理分配闲暇时间,这是多数成人群体没有正确的闲暇价值观引导所造成的。为此,本文明确了发展我国成人闲暇教育是适应终身教育理念、老龄化趋势、建设和谐社会、学习化社会和人的全面发展等时代需求的体现,并提出了采取树立成人自主的、参与的闲暇意识;重视闲暇道德,培养和谐人格;发挥媒体的宣传作用,营造良好的休闲环境;推动成人闲暇教育基础设施和成人闲暇教育工作者队伍建设;丰富成人闲暇教育内容,拓展成人闲暇教育方法等措施来推进我国成人闲暇教育发展的建议。
- 李佩
- 关键词：成人闲暇教育闲暇时间
- 具身学习理论及其对我国成人教育的启示被引量：7
- 2016年
- 具身理论从全新的视角阐释人类认知和表征世界的方式,逐渐从最初的哲学领域拓展到心理学、社会学等领域,也对教育学产生了深远的影响,形成了具身学习理论。该理论以认知心理学、教育学、哲学和神经生物学为基础,强调情境性、体验性、参与性、生成性、交互性,符合成人学习者的学习特点,对我国成人学习方式的变革具有积极的影响。
- 李佩
- 关键词：成人教育
- 成人教育定义的回顾与思考
- 2015年
- 成人教育的定义纷繁多样,至今仍没有形成一个能为广大成人教育工作者普遍接受的充分揭示成人教育本质特点的定义。本文依据定义方法的不同、定义强调的内容、目的不同以及定义是否强调组织性,将国内外有代表性的定义进行了分类;此外还分析了目前定义的困境有:缺乏科学的方法、难以涵盖动态多变的成人教育的内涵、难以囊括成人教育的复杂性,并对此提出相应建议。
- 李佩邵晓枫
- 我国成人闲暇教育发展的理性思考被引量：1
- 2016年
- 成人闲暇教育的发展关乎到成人教育的长久发展。因此,通过界定成人闲暇教育的定义,分析了我国成人闲暇教育存在着成人群体对闲暇教育缺乏科学全面的认识途径和内容单一、场所有限、时间不足等主要问题,并结合相关理论对应提出了我国成人闲暇教育的发展路径。
- 李佩
- 关键词：闲暇闲暇教育成人闲暇教育
- 浅谈从广播电视大学到开放大学战略转型的必要性
- 2016年
- 随着社会经济的深入发展,我国广播电视大学向开放大学转型的趋势日益明显,这一趋势符合我国新形势下的重大战略选择。从必要性的角度来看,电大转型升级顺应了构建终身教育体系和学习型社会建设的客观需要、后喻文化时代发展和知识转型的客观需要、信息技术发展与教育融合的客观需要、顺应市场化发展战略的客观需要以及广播电视大学自身发展的客观需要,同时电大的战略转型还具有加快终身教育的实践进程,推动高等教育的开放和坚定建设新型大学目标的现实意义。
- 李佩
- 质变学习理论及其对我国成人教育的启示被引量：5
- 2015年
- 成人质变学习理论是研究成人学习的重要理论之一,本文主要阐述了质变学习理论的理论基础和基本概念、成人质变学习的发生机制及其对我国成人教育的启示,以期促进我国成人教育实践科学有效的开展。
- 李佩
- 关键词：批判性反思
