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庞兴华

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：西充县晋城中学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇知识
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇启迪
  • 1篇启迪智慧
  • 1篇情景
  • 1篇情境
  • 1篇问题情景
  • 1篇问题情境
  • 1篇教育
  • 1篇考题
  • 1篇教学
  • 1篇教学目标
  • 1篇高考
  • 1篇高考题
  • 1篇传授
  • 1篇传授知识

机构

  • 2篇西充县晋城中...

作者

  • 2篇庞兴华

传媒

  • 1篇基础教育论坛...
  • 1篇基础教育论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
让数学教育在解决问题中生长
2014年
要提高数学成绩，让学生喜欢上数学，就要多角度创设良好的数学问题情景，引导学生解决问题，在解决问题中培养学生的数学思维能力，让数学教育在解决问题过程中生长。
庞兴华
关键词：问题情景
由一道高考题所想到的
2012年
一、教学目标 现在的“解决问题”教学与传统的数学教学有什么不同？问题情境是一节课的眼睛，是可以顾盼生辉的．当然，最好是真的、自然的．理想的课堂应是不仅传授知识，还需启迪智慧，更要点化生命，带着这些思考，我确定本节课的教学目标．
庞兴华
关键词：高考题教学目标数学教学问题情境传授知识启迪智慧
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共1页<1>
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