杨晓华
- 作品数：12 被引量：30H指数：3
- 供职机构：长春市第二中等专业学校更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 浅谈中职护理实践教学的改革被引量：1
- 2012年
- 护理专业是一门实践性极强的学科，伴随着社会的发展，人们的需求越来越高，因而，对护士的要求也就很高，就要求她们在掌握专业的理论知识的基础之上，还要具备熟练的操作技能，这样才能满足现在人们的需求、为患者提供高质量的服务。但是，在当今的中职院校护理实践教学中，却存在着一些因素问题影响了护理实践教学的效果，那么，我们就要采取具有科学性的解决措施，通过对当今中职院校护理实践教学进行完善、合理的改革，来提高中职护理实践教学质量，培养和提升学生的实践操作能力。
- 杨晓华李虹彦杨柳
- 关键词：中职护理实践教学教学改革
- 浅谈中职护理专业教育教学存在的问题及对策被引量：1
- 2012年
- 目前，随着医疗服务的体制改革和社会的需要，在中职院校的护理教学过程中，教学的任务也随之加大．然而．护理专业是一门很强的实践性的学科，就需要有专业的理论知识和、娴熟的护理技术的技巧，那么，培养高素质、高技能的人才是目前中职护理专业首要解决的任务，因此，本文阐述了关于中职护理专业教育教学存在的问题及对策的观点，进行分析、探讨，仅供参考。
- 杨晓华李虹彦杨柳
- 关键词：中职护理专业实践教学
- 案例教学法在中职护理教学中的应用被引量：2
- 2012年
- 随着经济社会和护理专业的发展，为了提高中职学校护理专业学生的理论素养和临床实践能力，使中职护生能更好的适应现代医疗卫生服务的需求，是当今摆在中职学校护理教学面前的重要任务，中职护理教学是以技能操作为主的课程教学，重点就是让学生掌握护理知识的前提下。把理论知识运用到临床的实践操作当中去，那么，怎样才能把学生所学的理论知识运用到临床的实践当中是中职护理教学的关键，同时也能培养学生的创新能力？对此，本文探讨了案例教学法在中职护理教学中的应用。
- 杨晓华毕强
- 关键词：案例教学法
- 糖尿病足溃疡的研究进展被引量：13
- 2022年
- 糖尿病(DM)是一种影响全球数以百万计人口的常见疾病,在过去30年里其发病率迅速攀升,到2030年其发病率有望从目前的5.1%攀升至7.7%[1-2]。糖尿病足(DF)是一种多因素相互作用所导致的病变,除神经及外周血管因素外,还主要包括长期持续的高血糖状态[3]。糖尿病足并发症的发生率高达25%,是糖尿病患者住院或者截肢的最主要原因[4]。高达15%的糖尿病患者会患有糖尿病足溃疡,而5年内溃疡复发的患者超过70%[5]。
- 王翰杨晓华张为众
- 关键词：糖尿病足溃疡高血糖状态外周血管溃疡复发常见疾病
- 多种教学法在护理学基础教学中的利用被引量：1
- 2013年
- 真正教育的目标是可以激发学生进行自我教育。而现在的护理教学的过程中还是以老师在课堂上进行授课，学生接受的单向灌输模式教学，那么学生在渗透中会出现自学讨论很少的现象，导致学生思维能力的发展受到限制，这样的局面是不符合素质教育要求的，因此，想要提高教学质量，想要培养多层次，多样化的人才培养目标必须要建立多样化的课程设置和创新的教学模式，最终才能给学生营造良好的学习氛围，成为置优秀的高级护理专业人士，本文阐述了关于多种教学法在护理学基础教学中的利用进行分析和探讨，仅供参考。
- 杨晓华
- 关键词：目标教学法情感教学法
- 项目教学法在中职护理专业技术综合实训中的应用
- 2012年
- 中职学校护理专业的学生在理论学习与实践学习结束后，进入临床实习之前，在中职护理专业技术综合实训中通过引用项目教学法的教学模式，它与传统的教学模式相比不仅能够调动学生学习的积极性，还能够提升学生的学习效率，对于学生在进行临床实习的过程中所碰到的问题自己能够独立的解决起到了积极的作用，同时也能培养学生的创新能力，所以说，项目教学法在中职护理专业技术综合实训中是一种很有效的教学方法。
- 杨柳杨晓华李虹彦
- 关键词：项目教学法中职护理综合实训
- 多元教学法在护理学基础课程的应用研究
- 2017年
- 护理学基础是中等职业学校护理专业的必修专业课程之一,其目标是培养出理论、实践、职业道德都通关的全能型人才,满足社会在医学方面的人才需求。教师应注重教学方法的多元化,全面提升学生的动手实践能力、对知识的理解能力,增强学生学习兴趣,促进学生全面发展,为临床实践打好基础。
- 杨晓华
- 关键词：多元教学法护理学基础课程
