李瑞君
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
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- 相关领域：文化科学语言文字自然科学总论更多>>
- 新课程改革下的高中英语口语教学
- 2016年
- 在新课程改革过程中,加大了对高中英语口语教学的重视力度,旨在培养学生对英语的学习乐趣,形成高效的英语学习技巧。要求教师在高中英语口语课堂教学中,注重口语教学的关键性,从根本上提升学生的英语口语水平,促进学生综合语言运用能力的形成。
- 李瑞君
- 关键词：新课改高中英语口语教学
- 浅谈同课异构的实施与效果——从高中语法“动词-ing”的角度说起
- 2013年
- 东坡先生曾用“横看成岭侧成峰”来解释同一件事物不同角度所出现的差异，因而很难全面把握一件事情的本质，教育同样如此，但是如何使学生高效地接受教学内容，一直是教师潜心研究的目标。当今社会，高中教育问题普遍存在开设科目较多、所学内容趋于多样化，导致多数高中生都存在偏科现象。
- 李瑞君
- 关键词：同课异构ING动词语法教育问题偏科现象
- 新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的对策
- 2016年
- 随着中国与世界的互动愈加频繁,国际交流的机会和舞台日益增加。不同文化背景的民众之间相互了解的渠道日益畅通,相互影响、相互交流也成为不可避免之事。围绕新课程改革而展开,对高中英语教学中存在的如何培养学生跨文化交际能力问题进行研究,并提出相关对策。
- 李瑞君
- 关键词：跨文化交际能力
- 思维导图在高中英语教学中的应用探索被引量：4
- 2016年
- 随着新课程改革的不断深入,如何进一步提高学生在高中英语学习阶段的学习水平和学习能力,成为当前教师、学校需要认真思考的问题。随着思维导图在英语教学中应用的不断推广和普及,思维导图对学生的学习能力提高有十分显著的作用。通过思维导图的应用,不仅可以培养学生的逻辑思维能力,同时对学生学习兴趣的培养也有十分明显的效果。所以,将围绕思维导图在高中英语教学中的应用进行探讨,首先阐明了思维导图应用的现状以及对高中英语教学的实际意义,然后针对如何更好地将其应用在英语教学中进行了分析。
- 李瑞君
- 关键词：思维导图高中英语教学实践
