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赵静

作品数:16 被引量:132H指数:7
供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
发文基金:北京市教育科学“十五”规划重点课题国家级精品课程建设项目国家级教学团队建设项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学

主题

  • 11篇教育
  • 6篇文教
  • 6篇教学
  • 5篇语文
  • 5篇文学
  • 3篇语文教学
  • 3篇文学教育
  • 3篇课程
  • 2篇学校管理
  • 2篇学语
  • 2篇语文教育
  • 2篇小学语文
  • 2篇写作
  • 2篇写作训练
  • 2篇课程资源
  • 2篇儿童文学
  • 1篇代语
  • 1篇电池
  • 1篇电解质
  • 1篇新教

机构

  • 14篇北京师范大学
  • 1篇课程教材研究...

作者

  • 14篇赵静
  • 2篇张东娇
  • 1篇杨光
  • 1篇王明召
  • 1篇刘焱
  • 1篇潘月娟

传媒

  • 3篇学科教育
  • 2篇教育学报
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇中国教师
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2012
  • 1篇2005
  • 3篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇1998
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
1956年文学课程改革的历史经验与教训被引量:7
2003年
本文通过对 2 0世纪 5 0年代我国汉语文学分科改革的回顾 ,分析这次试验中在文学教育目标、内容、教学方法上的主要特点 ,总结了导致试验失败内部和外部的原因 :试验操作不当、政治因素的介入和理论研究的缺乏。
赵静
关键词:文学课程课程改革历史经验文学教育教学方法语文教学
用于燃料电池的质子交换膜知识引入高中化学
2012年
质子交换膜燃料电池以固体电解质膜做电解质,具有能量转换率高、启动温度低、无电解质泄露等特点,被公认为最有希望成为航天、军事、电动汽车和区域性电站的首选电源。这种燃料电池的主要构成包括阳极、阴极和质子交换膜以及双极板(如图1所示)。阳极和阴极是典型的气体扩散电极,上面载有催化剂(一般采用以炭黑为载体的铂催化剂)。燃料(一般为甲醇和氢气)在阳极发生氧化反应,氧化剂(一般为纯氧或空气)在阴极发生还原反应。双极板起到传递气体和反应物的作用。
赵静杨光王明召
关键词:质子交换膜燃料电池高中化学知识气体扩散电解质
儿童文学与课程资源被引量:10
2002年
一、问题的提出 儿童文学是主要以儿童为读者对象的文学作品,它从诞生之日起就与教育有着天然的血缘关系。作为一种课程资源,儿童文学有着其他资源不可替代的价值和功能,是中小学生,尤其是小学生和初中学生阅读环境中一个重要的组成部分。实际上,在一些国家的母语教学中,儿童文学就已经得到了广泛的应用。
赵静
关键词:语文教学儿童文学课程资源
学习方式的变革与创新教育被引量:30
2002年
本文从课程改革的时代背景和创新教育的概念入手,指出学生学习方式的变革是创新教育的核心,而教师教学观念的转变是学生学习方式变革的焦点,自主性、探究性、合作性这三个体现学生学习方式转变的纬度,其实现都依赖于教师与学生的共参与。
赵静
关键词:创新教育教学变革
如何切实提高学生的写作能力——国外写作教学的启示之二被引量:5
1998年
各国的文化背景、发展状况不同,在写作教学的观念上自然也各有不同,从不同的观念出发就会形成不同的教学理论和体系,不但各国不同,即使是在同一国家内,也大多都有多种理论并存的情况。但是,尽管如此,通过一个有效的教学体系使学生的写作能力逐渐提高,却是各种教学...
赵静
关键词:写作能力教育学家写作训练教学理论自我评价议论文教学
义务教育学校管理标准化建设情况调查——基于北京市106份学校达标验收调研报告的文本分析被引量:1
2022年
义务教育学校管理标准化建设是提高义务教育学校管理水平、提升义务教育质量的有效途径。借助Nvivo软件对北京市106份《〈管理标准〉达标验收调研报告》进行文本分析,发现义务教育学校管理标准化建设成效与问题并存;学校在“营造健康向上的学校文化”“建立教师专业发展支持体系”等5项管理任务中有6条指标建设需要重点完善。基于结果提出:义务教育学校管理标准化建设应持续化;运用专业方法,完善学校文化建设;实施分类分层教师培训,精准支持教师专业发展;明晰三级课程逻辑关系,增强校本课程建设系统性与特色性;搭建培训学习平台,提升学校依法科学管理能力;推动观念变革,深化、规范家校合作。
张东娇赵静张晴晴
关键词:学校管理
开放的语文教学——小学语文教学与学生主体发展初探被引量:25
2002年
本文把主体教育思想引入小学语文教学研究 ,提出了开放的语文教学这个理念 ,并且从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面讨论了小学语文教学的开放性。
赵静
关键词:主体教育语文教学开放式教学教学内容教学评估
义务教育学校管理标准化建设:困境与突破——基于北京市106所义务教育学校的调查被引量:2
2023年
义务教育学校管理标准化建设事关义务教育质量的提升,事关国家优质教育均衡目标的实现。是提高义务教育学校管理水平、提升义务教育质量的重要抓手。基于北京市106所义务教育学校的实地调研数据,研究发现,义务教育学校在40条规定性指标和个别禁止性指标建设上仍有完善空间,倡导性指标建设最需引起学校重视。义务教育学校管理标准化建设面临着标准操作性欠佳、执行主体交错,政策认知有偏差、标准执行不深入,校家社合力不强、作用发挥有限困境。建议优化标准可操作性,多主体共建标准;强化政策认知,多措推动标准常态落实;构建学校治理共同体,提高校家社共治合力。
张东娇赵静
关键词:学校管理教育治理
基础教育阶段文学教育的必要性分析被引量:8
2003年
文学教育在基础教育阶段是必要的,而且应该以相对独立的形态进入课程领域,摆脱语言教育工具的附庸身份,成为相对独立的一个学习领域。
赵静
关键词:文学教育基础教育
写作教学的实用化倾向——国外写作教学的启示之一被引量:9
1998年
作文教学一直是语文教学中的一个难点,一些显而易见的问题始终困扰着从事写作教学的老师们,作文教学的目的究竟是重在培养学生的文学个性,还是锻炼学生的规范的、实用的写作能力?作文教学的训练过程究竟应该如何组织?我们真的可以判断一种教学体系一定是最好的吗?我...
赵静
关键词:写作教学文学教育现代语文教育语言表达写作训练实用文体写作
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