聂小梅
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 余庆县新型农村合作医疗实施情况调查分析
- 2013年
- 农村基层医疗卫生工作不仅关系到广大基层人民群众的身体健康和生命安全，也关系到维护社会稳定、提高农村生产力和推动农村经济发展的进程，对社会主义新农村建设及促进和谐社会建设有着举足轻重的作用。新型农村合作医疗（简称新农合）自2003年试行以来，经过近lO年的发展，各试点县、区不断摸索探讨，也使该制度深入到农村寻常百姓家。任何一项政策和制度的主旨精神都是要深人体现“三个代表”的重要思想，但由于各地方政府的执行力、医疗资源和群众素质等的不同，必然产生各种不同的问题，作为主要受益者的农民，他们对新型农村合作医疗制度的认识和参与态度怎样？对实施效果是否满意？对新农合的期待是什么呢？为此，在遵义医学院研究生院党委的支持下，研究生院2011级研究生于2012年7月在“四在农家”的发源地贵州省余庆县开展了为期4天的新农合实施情况的社会实践调查。
- 孔维军戴珂聂小梅孙鹏鹏杨诚
- 关键词：新型农村合作医疗
- 家族性玻璃体淀粉样变性甲状腺激素结合蛋白基因突变及表达研究被引量：1
- 2015年
- 目的 观察家族性玻璃体淀粉样变性（FTA）一家系甲状腺激素结合蛋白（TTR）基因突变位点及其mRNA、蛋白表达变化.方法 来自同一家系的家族性玻璃体淀粉样变性患者7例（发病组）、家系中未发病成员19名（未发病组）以及与该家系来自同一地区的正常健康者9名（对照组）纳入研究.采集3组受检者外周静脉血,提取DNA,采用逆转录聚合酶链反应（PCR）扩增TTR基因外显子1～4,进行测序.实时荧光定量PCR检测受检者血细胞中TTR mRNA的表达.蛋白免疫印迹法检测受检者血清中TTR蛋白表达.结果 发病组7例、未发病组3名受检者TTR外显子3的107位碱基出现杂合突变,由G变为C,出现套峰;即第83氨基酸的密码子发生碱基突变,由GGC突变成CGC,甘氨酸突变为精氨酸（Gly83Arg）,其氨基酸的极性由中性转变为碱性.其他受检者未发现该位点基因突变.发病组患者TTRmRNA表达均较未发病组、对照组低,差异有统计学意义（P=0.032、0.001）;未发病组受检者血细胞中TTR mRNA表达较对照组低,差异有统计学意义（P=0.001）.发病组患者血清中TTR蛋白表达均较未发病组、对照组低,差异有统计学意义（P=0.035、0.038）;未发病组与对照组受检者血清中TTR蛋白表达比较,差异无统计学意义（P=0.491）.结论 该家系7例患者、3名未发病家系成员TTR基因第3外显子发生杂合突变,即Gly83Arg.发病患者TTR mRNA及蛋白表达较未发病家系成员及正常者降低.
- 江铭蔡善君谢兵聂小梅郑志涌陈兴旺
- 关键词：甲状腺激素类DNA突变分析
- 贵州一汉族VonHippel_Lindau综合征家系调查及基因检测
- 目的：以视网膜血管瘤为首发病灶的VonHippel_Lindau病(VHL)患者为线索,调查贵州一汉族VHL家系临床发病特征并行基因检测,进一步探讨VonHippel_Lindau病的发病机制。方法：通过彩色眼底、荧光素...
- 聂小梅蔡善君谢兵宿罡
- 关键词：VHL基因
- 家族性玻璃体淀粉样变性甲状腺激素结合蛋白基因mRNA及蛋白表达变化
- 目的 探讨贵州省一汉族家系家族性玻璃体淀粉样变性甲状腺激素结合蛋白(TTR)基因mRNA及蛋白表达差异.方法 将家系成员及正常人分为3组,A组:对照组;B组:家系内未发病成员组;C组:患者组;每组6人,分别采集外周静脉血...
- 江铭蔡善君谢兵宿罡李红聂小梅
- 将“长征精神”引入党校教学中的改革实践--以遵义医学院为例
- 2017年
- 当前党校教学内容主要集中在党的知识、党的纪律、党的历史、入党流程等方面,较为缺乏对于信仰、价值观等方面的教学内容,对于当代大学生来说,如何端正入党动机,正确引导青年学生树立正确的信仰价值显得尤为重要。文章以"长征精神"切入点,结合地方高校办学特色与实际情况,充分利用教学资源,在党校教学过程中不断契合中央有关政策精神,大胆创新,与时俱进,并从教学内容、教学方法、教学质量评价等方面对教学的有效性进行了积极探索。
- 郝阳聂小梅
- 关键词：长征精神党校教学
- TTR基因突变在家族性玻璃体淀粉样变性发病机制中的作用
- 目的:分析贵州省一汉族家系玻璃体淀粉样变性转甲状腺素蛋白(transthyretin,TTR)基因突变位点、mRNA及蛋白表达规律;临床特征、玻璃体切割手术疗效、术后并发症及术后复发再手术疗效。方法:采取该家系的第2、3...
- 蔡善君谢兵李红宿罡江铭聂小梅
- 关键词：玻璃体淀粉样变性转甲状腺素蛋白突变
- 文献传递
