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肖丽平

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江西师范大学教育学院更多>>
发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育者
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价
  • 1篇非此即彼

机构

  • 1篇江西师范大学

作者

  • 1篇罗蓉
  • 1篇肖丽平

传媒

  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国宾夕法尼亚州教师增值评估体系简介
2015年
2010到2011年间，美国教师评价发生了显著的变化。国家开始要求学校使用多层次等级评价体系，而不是把教育者列为是否“令人满意的”这种“非此即彼”的判断来评价教师；要求各区将学生学术发展和高质量的评价评估准则纳入对教师和校长的评级中；强调教育者面临评价后的潜在后果。
农艳萍罗蓉肖丽平
关键词：教师评价教育者
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