郑春华
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
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- 基于社会建构主义模式的英语“翻转课堂”研究
- 2020年
- 当前,各行业领域为了促进自身的发展,都进行了不同程度的改革,其中也包括教育这一行业领域。"翻转课堂"是信息时代下的一种新型教学模式,由于这种教学模式出现时间比较短,我国大多教师对其还没有充足的了解,因此,在大学英语教学中应用时还存在着不少问题,在这种情况下,社会建构主义则被教育学者应用到了大学英语的"翻转课堂"之中,并成为大学英语教学改革的重要理论依据,本文就是对其应用进行分析。
- 郑春华李艳芳钟晓春刘佳君
- 关键词：社会建构主义模式大学英语
- 社区教育视域下学习者自我效能感知提升研究被引量：2
- 2017年
- 自我效能感知影响着学习者的内在动机及文化自信,是决定学习者成长能力的重要维度,社区教育发展需关注学习者的效能意识与学习自主能力。本文在分析社区教育价值诉求的基础上,对教学活动中提升学习者自我效能感知、效能体验、效能维度及效能潜力的策略进行了讨论,以期对社区教育可持续发展提供一定的借鉴,为学习型社会和终身教育体系构建奠定必要的理论基础。
- 郑春华
- 关键词：社区教育学习者
- 《木马赢家》对现实社会的批判
- 2014年
- 小说《木马赢家》的作者D·H·劳伦斯是著名的英国作家。劳伦斯出身于资产主义工业时代的工人阶级家庭,他面对扭曲的社会形态、异化的人性,做出了强有力的批判。劳伦斯在小说中,通过描写海斯特一家的遭遇,批判了当时资本主义工业社会的残酷,通过象征手法,揭示了资本主义的无情和残暴。
- 王艳玲郑春华
- 关键词：《木马赢家》资本主义工业社会
