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许晓春

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:南京市南湖第一小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇科学探究活动
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇生命
  • 1篇生命世界
  • 1篇苏教版教材
  • 1篇体悟
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学教材
  • 1篇教学主线
  • 1篇教育
  • 1篇教育回归
  • 1篇科学观
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教材
  • 1篇科学自然观
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学气氛
  • 1篇教学

机构

  • 2篇南京市南湖第...

作者

  • 2篇许晓春

传媒

  • 1篇小学科学
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
略谈小学科学教材中阅读资料的应用策略
2014年
小学科学教材中有大量的阅读资料,以苏教版教材为例,三到六年级8册教材中有81篇阅读资料,这些资料图文并茂,形式生动活泼,知识面十分广泛。教材中的这些阅读资料,很多时候并不是作为教学主线出现的,因此往往容易被老师忽视或得不到足够的重视。实际上,如果能有效地利用此块内容,既可以配合教学内容的学习,又可以活跃课堂教学气氛,同时又达到对学生科学素养的培养,对提高科学教学效率将会起到事半功倍的作用。如何充分发挥教材中阅读资料的作用呢?笔者结合对这些资料的研究,做了如下几点思考和实践。
许晓春
关键词:苏教版教材科学探究活动小学科学课堂教学气氛教学主线
体悟自然:小学科学教学的内涵追求
2015年
回归自然已成为当今人类社会可持续发展的根本途径,也是教育回归自然的有效方式。正确地看待自然,树立科学的自然观念是人类与自然和谐相处的思想前提。自然观作为学生世界观体系的重要组成部分,与人生观、科学观、价值观等一起共同影响着学生的成长过程和人生选择。帮助学生形成良好的自然观是科学教育义不容辞的责任。
许晓春
关键词:教育回归科学观科学自然观生命世界科学探究活动
共1页<1>
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