张爱仙
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：建瓯市第一小学更多>>
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- 彰显编排特色实施有效字理识字教学
- 2018年
- 部编版在教材编排上有突破,凸显识字教学在低年级的重要位置,是低年级教学的重点和难点,是阅读和写作的基础。低年级的识字教学中字理识字受一定的青睐,字理识字重在让学生掌握一定的识字规律、激发学习兴趣、探索字理识字的源头,找到一定的识字方法,培养独立识字的能力。
- 张爱仙
- 关键词：教材编排识字教学字理识字
- 非连续性文本阅读策略例谈
- 2017年
- '非连续性文本'作为特殊的阅读文本,有其独特的育人价值,孩子们必须要拥有获取信息、运用信息解决问题的能力。本文旨在培养孩子学会观察、提取获取信息、运用信息解决问题的能力,通过我们的阅读教学进行探索实践,帮助孩子掌握一定的阅读策略,实现阅读思维的发展。
- 张爱仙
- 关键词：阅读教学
