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张倩

作品数:6 被引量:33H指数:3
供职机构:四川幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金:四川省教育厅资助科研项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教育
  • 3篇学前教育
  • 3篇学前教育专业
  • 3篇教育专业
  • 3篇集体课
  • 3篇教学
  • 2篇学前专业
  • 2篇乐教
  • 2篇分层教学
  • 2篇钢琴
  • 2篇钢琴集体课
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇学前儿童
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐集体课
  • 1篇声乐教学
  • 1篇家庭

机构

  • 5篇四川幼儿师范...

作者

  • 5篇张倩

传媒

  • 1篇音乐时空
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 5篇2013
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅论如何培养良好的歌唱心理素质
2013年
论文论述了良好的歌唱心理素质对歌唱者歌曲演唱的重要意义,分析了影响演唱者正常发挥的心理因素,提出了培养歌唱者良好心理素质的几种途径。
张倩
关键词:歌唱者心理素质
学前教育专业钢琴集体课分层教学的实践探索被引量:16
2013年
钢琴课是学前教育专业必修的专业技能课,近年来钢琴集体课教学在我国很多高校迅速发展和普及。文章分析了钢琴集体课这种授课形式产生的原因以及实施钢琴集体课的优势和弊端,并从教学目标、教材选择、教学内容安排、教学方法、建立考核制度等方面着手,就如何实施分层教学提高学前教育专业钢琴集体课的有效性进行了研究和探索。
张倩
关键词:学前专业钢琴集体课分层教学
浅论高校学前教育专业声乐集体课教学评价被引量:10
2013年
教学评价是对教学效果进行的价值判断,是教学工作中不可缺少的重要环节。作为高师学前教育专业的一门专业技能课——声乐而言,构建科学、可行的评价体系对于全面提高教学质量意义深远。本文分析了目前学前专业声乐教学评价方式的弊端,并就如何评价学前专业的声乐集体课教学进行了探讨。
张倩
关键词:学前教育声乐教学集体课
浅谈学前儿童家庭音乐教育
2013年
文章论述了对学前儿童进行家庭音乐教育的重要意义,分析了目前我国在开展学前儿童家庭音乐教育方面存在的问题与不足。提出家长应树立正确的教育观念,营造良好的家庭音乐氛围,并探讨了对学前儿童实施家庭音乐教育的一些良好途径。
张倩
关键词:学前儿童家庭音乐教育
学前教育专业钢琴集体课分层教学的实践探索被引量:6
2013年
钢琴课是学前教育专业必修的专业技能课,近年来钢琴集体课教学在我国很多高校迅速发展和普及。文章分析了钢琴集体课这种授课形式产生的原因以及实施钢琴集体课的优势和弊端。并从教学目标、教材选择、教学内容安排、教学方法、建立考核制度等方面着手,就如何实施分层教学提高学前教育专业钢琴集体课的有效性进行了研究和探索。
张倩
关键词:学前专业钢琴集体课分层教学
共1页<1>
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