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王长锁

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：太原市财贸学校更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇中职
  • 2篇中职数学
  • 1篇等式
  • 1篇数形结合
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇素质教育
  • 1篇教学意识
  • 1篇教育
  • 1篇解题
  • 1篇教学策略
  • 1篇不等式
  • 1篇不等式性质

机构

  • 4篇太原市财贸学...

作者

  • 4篇王长锁

传媒

  • 1篇中国高教论丛
  • 1篇学园
  • 1篇新校园（中旬...
  • 1篇教育界（综合...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
数形结合在中职数学解题中的应用研究被引量：1
2013年
中职数学教学中，数形结合思想的应用，可以有效避免数学教学的枯燥、晦涩难懂，帮助中职学生在数形的互相转换中理解数学中蕴含的关，寻找到正确的学习方法和解题方法，进而对数学产生浓厚的兴趣，提高学习的主动性。
王长锁
关键词：中职数学解题数形结合
论如何将中职专业教学与数学教学相融合
2014年
中职专业教学是对学生专业知识和技能的培养，以基础性数学为基础，就业为目的，数学是中职专业教学必修的文化课之一，但是目前中职教学中，把数学和专业课程划分的很明确，让学生的思维能力受到了制约，将中职专业教学和数学教学很好的融合在一起，适应社会发展的趋势，为学生以后从事工作打下了良好的基础。
王长锁
关键词：数学
中职数学不等式性质的教学策略被引量：1
2013年
笔者通遗。对中职数学不等式性质的研究之后，结合中职学生的学习基本情况，总结出将不等式性质的名称用更具特征化的方式表达，利用更加生动的形式进行课堂导入，尽量使用生活化的语言表达方式，并在难度更低的情况下引导学生解决问题。
王长锁
关键词：中职数学不等式性质教学策略
浅论教学意识
2003年
数学作为一种文化，有其固有的文化意识。从某种意义上讲，数学教育就是数学意识的培养，其主要特点就是要培养学生的思维习惯。这种思想意识既涵盖实事求是的科学态度、推理严谨、言必有据和条理化的思维习惯，也涵盖养成的数学意识——理解数学的科学意义、文化内涵、思维习惯，懂得数学的价值。
王长锁
关键词：教学意识数学教育素质教育
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共1页<1>
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