黄保华
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：安徽省岳西县店前中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 刍议在高中数学教学中如何融入数学史被引量：2
- 2016年
- 在数学教学中,如果结合数学教学内容,引用相应生动的数学史料,就会把学生带到数学知识系统产生、发展的历史进程中,使学生不仅知其然,而且知其所以然,为加深学生对数学知识的理解和提高学生数学能力创造了有益的条件。从讲述数学史的发展过程,让学生了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用,了解数学的成长和发生、发展的必然规律,了解数学家们怎样从数学的角度认识客观世界的过程和处理数学材料中所蕴含的数学思想、数学观点、数学思维、数学方法。数学家的求实精神,勇于创新,为真理而献身的无畏精神蕴含着极其丰富的文化教育价值。
- 黄保华
- 关键词：高中数学数学史数学观
- 高考数学复习中学生审题能力的培养
- 2015年
- 审题能力是一种阅读能力,也是理解能力。考试都是从审题开始的,迅速、准确地读懂题意是解题的良好开端。不少学生在平时复习过程中迫于作业过多的压力形成了草率看题、粗心大意的毛病,经常听到有人感叹＂又看错题了＂,这是审题不认真的表现。在复习中尤其要注意加强对审题能力的训练,要坚持先认真审题,积极思考,注意总结经验,在实践的过程中提高审题能力。
- 黄保华
- 关键词：审题能力高考数学隐含条件化归递推关系通项
