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袁瑞

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：睢宁县双沟中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇知识
  • 1篇知识要点
  • 1篇探究文本
  • 1篇文本
  • 1篇习题
  • 1篇练习
  • 1篇练习题
  • 1篇妙用
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  • 1篇课后练习题
  • 1篇课件
  • 1篇课堂
  • 1篇教材内容
  • 1篇教材内容设置
  • 1篇教学

机构

  • 2篇睢宁县双沟中...

作者

  • 2篇袁瑞

传媒

  • 1篇现代语文（中...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试问“构建高效的高中语文课堂”路在何方
2013年
当前有的课堂看似高效，实则不然。比如，有的教师课堂上借助多媒体大容量地展示知识，展示事先制作好的课件，以为这就是高效。其实，这是将语文课上成图像课，容量虽大，学生收益却少；有的教师课堂上与同学对文本随意地说三道四，学生之间或学生与教师之间你一言我一语辩说，以为这就是深入地探究文本，能产生高效。
袁瑞
关键词：语文课堂探究文本大容量多媒体课件
妙用课后练习 确立教学目标——以苏教版必修教材一至五为例
2012年
课后练习题是教材编委针对教材内容设置的知识要点、能力训练点和教学的重难点，是学生学习过程中落实基础、提升能力的前沿阵地，也是教师备课时的指南针。
袁瑞
关键词：课后练习题必修教材教学目标妙用教材内容设置知识要点
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