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唐琳

作品数：12 被引量：4H指数：1
供职机构：雅安职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术化学工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇专利
  • 5篇期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇物理概念
  • 1篇底板
  • 1篇电动
  • 1篇电子信息
  • 1篇抖动
  • 1篇读卡
  • 1篇读卡器
  • 1篇信号
  • 1篇学史
  • 1篇压板
  • 1篇医用
  • 1篇远红外加热器
  • 1篇正表
  • 1篇支撑脚
  • 1篇智力
  • 1篇智力理论
  • 1篇中端
  • 1篇上铺
  • 1篇剩余法
  • 1篇实验教学

机构

  • 12篇雅安职业技术...

作者

  • 12篇唐琳
  • 7篇李燕
  • 2篇杜锐
  • 2篇王梅
  • 1篇何敏
  • 1篇邱平
  • 1篇陆小琴
  • 1篇高永平
  • 1篇陈香

传媒

  • 2篇物理教学探讨...
  • 2篇雅安职业技术...
  • 1篇物理通报

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2015
  • 1篇2014
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
一种电子信息读卡器识别装置
本实用新型公开了一种电子信息读卡器识别装置，包括读卡器识别装置主体和支架板，所述读卡器识别装置主体一侧中心位置固定安装若干L型块，所述L型块一端活动安装支撑板，所述支撑板一侧固定安装固定板，所述固定板一侧固定安装两块挡雨...
杜锐陆小琴唐翠微唐琳
文献传递
A/D转换的量化效应被引量：1
2014年
所有的A/D转换器的工作过程都是由三个基本转换过程所组成的即采样,量化和编码。不同原理的A/D转换器只是采样,量化和编码的过程不同。传统的A/D转换器大多是（例如逐次比较型A/D转换器）根据采样定理用模拟信号对重复频率等于采样频率的脉冲串行幅度的调制,然后对每一采样值的幅度进行均匀量化。最后转换码制用二进制码元素来表示量化电平的大小。
唐琳
关键词：A/D转换采样频率转换器模拟信号比较型
一种便携式翻书装置
本实用新型公开了一种便携式翻书装置，包括书架和翻书机构，翻书机构包括立板和与立板高度方向一端铰接的翻板，翻板上设置有翻页机构，所述立板上设置有吸附机构，所述书架包括对称设置在立板宽度方向两侧的支架，所述支架与立板之间通过...
李燕王明伟唐琳
文献传递
一种用于加工异形阀门件的夹具
本实用新型公开了一种用于加工异形阀门件的夹具，包括夹具本体，所述夹具本体上设有异形阀门件放置槽，所述夹具本体上还设有与异形阀门件放置槽连通的开口，所述开口处设有异形阀门件锁紧装置；本实用新型方便对异形阀门件加工，确保较高...
郑献辉王梅唐琳
文献传递
一种自除尘空气净化器设备
本发明公开了一种自除尘空气净化器设备，包括箱体、净化装置和过滤网板，所述箱体的两内侧壁上均开设有安装槽，所述过滤网板的两侧壁上均固定安装有限位块，两个所述限位块均滑动安装在相邻安装槽。本发明利用电机驱动丝杆实现第一滑块和...
高永平何敏黄建生陈香唐琳王一帆张婉菁
刍议物理学史中穆勒五法的应用
2015年
穆勒五法是进行科学研究的一种重要方法，在物理学史中，科学家们相继应用了契合法、差异法、共变法、契合差异法和剩余法等归纳出了许多经验公式和定律。
李燕唐琳
关键词：剩余法
多元智力理论与物理实验教学的评价方式被引量：1
2015年
根据加德纳所提出的多元智力理论中的学生观、教学观和评价观,教师在物理实验教学中应根据不同的实验内容和不同层次的学生应用不同的评价方式.
李燕唐琳
关键词：多元智力理论物理实验教学
一种具备防撞结构且可调方位的工业机器人
本实用新型公开了一种具备防撞结构且可调方位的工业机器人，包括箱体和控制箱，所述箱体的下端底部连接有底板，所述底板的下端底部连接有万向轮，且底板的下端中部连接有气动杆，并且气动杆的下端底部连接有固定垫板，所述箱体的外壁一侧...
唐翠微王梅王明伟杜锐唐琳
文献传递
刍议概念图在物理概念教学中的应用被引量：2
2015年
在概念教学中,为了建立严密的概念结构,可利用概念图这样的工具对不同的知识领域建立不同的联系,这样可使学生对物理概念有更加深刻的理解,进而帮助他们形成合理的概念结构。
李燕唐琳
关键词：物理概念概念图
一种X光医疗影像胶片干燥装置
本实用新型公开了一种X光医疗影像胶片干燥装置，包括烘干箱体和箱盖，烘干箱体沿相对两侧的内壁面上开设有滑槽，烘干箱体底板上铺设有远红外加热器，两侧滑槽之间架设有夹持机构，夹持机构包括条状连接架，连接架沿顶面中部开设有朝向两...
李燕唐琳
文献传递
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共2页<12>
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