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徐锦丽

作品数:5 被引量:12H指数:2
供职机构:广东省农工商职业技术学校更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇中职
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学前教育
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇实践育人
  • 1篇中职生
  • 1篇中职语文
  • 1篇中职语文教学
  • 1篇主体性

机构

  • 5篇广东省农工商...

作者

  • 5篇徐锦丽

传媒

  • 2篇广东职业技术...
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇广西教育
  • 1篇广东教育(职...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
后“茶馆式”教学在中职语文教学中的运用
2016年
后“茶馆式”教学源于上世纪80年代,由上海育才中学段力佩校长提出,是一种关注学生学习获得知识的方法过程,提高学生学习效能的教学方式。它以效能为主导,通过颠覆过去课堂教学按次序、按计划定时间讲解的方式,
徐锦丽
关键词:语文教学茶馆中职教学方式
湛江市中职学校心理健康教育现状调查
2016年
本文针对当前中职学校学生心理健康问题日渐凸显的情况,采用自编问卷和分层抽样的方式,对湛江市30所中职学校进行调查,并从管理部门、中职学校、心理健康教育教师方面提出进一步推进中职学校心理健康教育发展的建议。
徐锦丽
关键词:心理健康教育
探析新形势下中职学校实践育人模式的构建——以德育工作的育人模式为例被引量:8
2016年
网络信息化的发展改变了中职生的人生观、价值观和世界观,也对中职学校的德育模式提出了挑战。对此,中职学校如何构建从课堂扩展到课外以及从学习理论知识扩展到社会实践的全程化、全方位的实践育人模式就成为了中职学校德育工作面临的一个重大课题。现实中,当前中职学校德育工作中普遍存在德育内容空泛化、学生价值观取向模糊化、学生德育的知与行相脱节等问题。为此,结合中职德育工作的实际,从优化德育过程,加强理论教学的实践性,构建和谐的校园文化,加强心理健康教育以及积极打造"就业与组织"两平台等方面探索构建中职学校实践育人模式的有效途径。
徐锦丽
关键词:实践育人
专业课程设置与岗位需求对接调查研究被引量:3
2017年
随着学前教育改革的创新要求和我国重点构建的和谐社会的大背景,以探究"如何实现学前教育专业课程设置与岗位需求紧密对接"为目的,通过与本专业联系较为紧密的各大幼儿园、早教机构、学前教育机构等单位的深入访谈,以及对广东省农工商职业技术学校学前教育专业毕业生的问卷调查,就学前教育专业的课程设置提供合理化的建议,更好地实现学前教育专业课程设置与岗位需求的无缝对接,准确定位专业培养目标、教学改革,提高人才培养的针对性和适用性。
徐锦丽
关键词:学前教育课程设置岗位需求
从中职生主体性特征看生命教育模式的构建被引量:1
2015年
随着中职生队伍的不断扩大和社会竞争力的不断增强,中职生在就业、情感、家庭等方面的问题日益突出。为了防止中职生极端思维、方式的产生,在职校中进行生命教育是必然的。本文首先分析了中职生主体性特征,明确了加强生命教育是社会、个体发展的要求,其次阐述了生命教育的内涵,包括生命教育、生存教育、生活教育的"三生教育",最后就中职生生命教育途径进行探索与分析。
徐锦丽
关键词:中职生主体性生命教育课堂教学
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