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曹晓利

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：宿迁市宿豫区实验初级中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学规律
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学思维品质
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇思维品质
  • 1篇教学
  • 1篇后进生

机构

  • 1篇宿迁市宿豫区...

作者

  • 1篇曹晓利

传媒

  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
在数学教学中对后进生个性品质的培养
2014年
一、个性思维品质的培养 思维即＂想＂,数学思维就是以数与形为思维对象,以数学的语言和符号为思维的载体,以认识和发现数学规律为目的一种思维.其优与劣衡量的相对标志就是数学思维品质.由于学生个体之间的差异,学生的思维品质也各不相同,如何开展个性思维培养呢？
曹晓利
关键词：思维培养数学教学数学思维品质数学规律
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