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李洁

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:苏州市敬文实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇度量单位
  • 1篇学习数学
  • 1篇知识
  • 1篇知识教学
  • 1篇数形结合
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇算理
  • 1篇面积单位
  • 1篇进率
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂小结
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计与评...

机构

  • 3篇苏州市敬文实...

作者

  • 3篇李洁

传媒

  • 1篇基础教育参考
  • 1篇生活教育
  • 1篇教育视界

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
帮助学生积累不同层面的活动经验
2011年
东北师范大学史宁中教授在修订《义务教育数学课程标准(实验稿)》时指出:我们必须清楚,世界有很多东西是不可传递的,只能靠亲身经历。智慧并不完全依赖知识的多少,而是依赖知识的运用,依赖经验,你只能让学生在实际操作中磨练。由此可见,基本活动经验对于学生学习数学来说是很重要的,丰富学生的基本活动经验应成为数学教学的主要形式。
李洁
关键词:波利亚课程标准算理
《长方形和正方形的面积复习》教学设计与评析
2015年
<正>【教学内容】苏教版小学数学三年级下册106~107页期末复习第17~22题。【教学目标】1.进一步认识面积的含义,理解和掌握长方形和正方形的面积计算公式,能正确计算长方形和正方形的面积;进一步认识面积单位并能正确地选择、应用,能正确进行面积单位间的简单换算。2.经历整理长方形、正方形面积相关知识的过程,能区分面积和周长的不同。
李洁张苾菁
关键词:面积单位进率数形结合课堂小结度量单位
在快乐和成功中培养学生学习数学的兴趣
2014年
在数学课堂教学上,尤其是较为抽象的数学知识教学,经常会出现这样的现象,教师在用心地向学生传授知识,但学生的积极性却不高,反而在大量的习题练习中越练越差,越错越多。当今教育改革普遍呼唤教学的“情绪性”。在消极情绪控制下,学生的学习必然丧失自主性,导致学习的失败。因此,让学生喜欢数学,是每一位有责任感的教师无法回避的命题。
李洁
关键词:学习数学数学课堂教学知识教学传授知识
共1页<1>
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