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焦震

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:泰兴市第一高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇中音
  • 2篇教学
  • 2篇高中音乐
  • 1篇弹钢琴
  • 1篇音乐鉴赏
  • 1篇音乐鉴赏教学
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课堂
  • 1篇音乐课堂教学
  • 1篇可实施性
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇乐器
  • 1篇乐器之王
  • 1篇鉴赏
  • 1篇鉴赏教学
  • 1篇高中音乐鉴赏
  • 1篇高中音乐鉴赏...
  • 1篇钢琴

机构

  • 2篇泰兴市第一高...

作者

  • 2篇焦震

传媒

  • 1篇清风
  • 1篇安徽教育科研

年份

  • 2篇2021
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中音乐课堂教学中钢琴伴奏的应用
2021年
音乐是高中不可或缺的课程之一。将钢琴伴奏融入当下的音乐课堂教学,能为音乐课堂教学注入生机与活力。钢琴伴奏在高中音乐课堂教学中的意义在众多乐器中,钢琴可以称为"乐器之王"。它音域宽广,音量变化幅度巨大,既能发出细微入耳的弱音,又能发出洪亮的强音,增加了伴奏的可能性。除了这些,钢琴还有很多其他优点,是理想的多声乐器。钢琴是一种普及性很强的乐器,弹钢琴是许多音乐教师的必备技能,在高中课堂音乐教学中应用钢琴伴奏具有很强的可实施性。
焦震
关键词:音乐课堂教学钢琴伴奏乐器之王可实施性弹钢琴
论核心素养下的高中音乐鉴赏教学被引量:4
2021年
高中音乐学科要围绕核心素养要求创新教学方式。尤其音乐作为一门培养学生审美能力学科,需要教师引导学生充分了解音乐本体,并形成良好的情感体验,提高音乐教学质量。
焦震
关键词:高中音乐鉴赏教学
共1页<1>
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