张璇
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：孙吴县第一小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 写字教学的探索与尝试
- 2015年
- 写字是指一般的汉字书写。传统的写字教学,教师讲得多,学生练得少;教学方法比较单调,教师不指导,学生随手写;教师指导不科学,训练不系统。以上这些现象不利于写字教学质量的提高,和学生身心的发展,严重地阻碍了素质教育的推进。因此,小学阶段迫切需要对写字教学进行研究,以提高学生的写字水平。笔者在教学实践中,对写字教学进行了探索,取得了一定的成绩。一、激发兴趣兴趣是学习最好的营养剂和动力源,学习动机只有伴随着兴趣才能持久。在写字教学中,学生有了兴趣,才能认真练习。因此在写字课的起始阶段,教师要十分重视兴趣的激发。1.在内容上,采用故事激趣、展评激起、
- 张璇
- 关键词：写字教学教师指导学习动机汉字书写教学质量素质教育
- 小学语文研究性学习的有效策略被引量：1
- 2020年
- 改变学生的学习方式是基础教育改革的需要。新课程改革强调以人为本,倡导研究性学习,要求学生在教师的指导下,依据自身兴趣自主地选定研究主题,这对尚不独立的小学生来说难度较大。为了使小学生在语文学习中更好地进行研究性学习,教师要遵循一定的原则,同时针对学生在研究性学习中存在的问题提出有针对性的改进策略,以使语文教学达到预期目的。
- 张璇
- 关键词：以人为本主题
