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桑虎

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:苏州国际外语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 1篇养成
  • 1篇指向
  • 1篇生活化
  • 1篇生活化教学
  • 1篇生物学
  • 1篇树突
  • 1篇树突状
  • 1篇树突状细胞
  • 1篇细胞
  • 1篇免疫
  • 1篇活化教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中生物学
  • 1篇DCS

机构

  • 3篇苏州国际外语...

作者

  • 3篇桑虎

传媒

  • 1篇中学生物教学
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇中学课程资源

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈“树突状细胞”
2012年
树突状细胞(dendritic cells,DCs)是目前所知的机体内功能最强大的抗原递呈细胞(antigen-presenting cell,APC),主要参与细胞免疫和T细胞依赖的体液免疫反应,在免疫应答中起关键作用,是近年来免疫学研究中最活跃的领域之一。从树突状细胞的来源与分布、分化与发育、功能与应用等方面作一简要综述,希望能帮助中学教师对树突状细胞这一热点知识有所了解,并对指导实际教学有所帮助。
桑虎
关键词:树突状细胞DCS免疫
浅析高中生物核心素养中生命观念养成被引量:3
2019年
在生物课堂教学中,教师需要有核心素养生命观念塑造意识,利用多种教学手段,创新教学实践,唤醒学生的生命观念探索意识。教师要为学生提供更多生物实验,增强其感官体验;展开生物科学史教育,强化研究意识,引发情感共鸣;创设生活学习情境,活用思维导图,提升教学实效,促进学生核心素养中生命观念的养成。
桑虎
关键词:高中生物
指向高中生物学生活化教学途径研究被引量:2
2022年
高中生物学作为新高考选修学科中一门重要的学科,特别是作为理科中的基础学科,更加强调高中生物学知识在人们生产、生活中的应用及对学生生物学学科核心素养的培养.以生活化教学的价值与不足为前提,提出生活化教学运用于高中生物学教学中的问题及策略,促使教学效果得到有效提高.
桑虎
关键词:高中生物学生活化教学
共1页<1>
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