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马海舰

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供职机构:唐山市第四十九中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇政治
  • 3篇政治课
  • 3篇思想政治
  • 3篇教学
  • 3篇高中思想政治
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治课
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇高中思想政治...
  • 2篇高中政治
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  • 1篇新课程背景
  • 1篇学生主体精神

机构

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作者

  • 6篇马海舰

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇文理导航
  • 1篇新课程学习

年份

  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
新课程背景下高中思想政治教师的素质建构
2009年
教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最神圣的职业。一名优秀的高中政治教师需具备良好的思想政治、职业道德、专业知识及业务素质。
马海舰
关键词:政治教师
关于高中政治课教学模式的思考
2010年
在新的教改形式下,教学模式必须要有新的面貌来适应,而所有的形式都是为中心服务的。今年发布的新教改纲要,特别突出解决一个问题,那就是促进创新型人才的培养。围绕这个中心,对高中政治课的课堂教学模式就会出现很多的探讨,但不管是什么样的模式,它都必须遵循一个原则:要为教学目标服务。
马海舰
关键词:导学式教学模式高中政治课创新型人才课堂教学模式问题教学模式教改
浅谈高中思想政治课的趣味导入
2010年
高中思想政治课是一门枯燥的课程,趣味性的导入能让学生爱学、乐学,这样的导入方法有:漫画导入、故事导入、悬念导入、歌曲导入、热点导入等。一节课,有了良好的开端,学生的思想兴奋起来了,就能减负增效,学生不仅会学得更好,还能培养出良好的精神素质。
马海舰
关键词:高中思想政治课趣味导入
浅论高中思想政治课中学生创新能力的培养
2010年
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学激发学生独立思考和创新意识,要让学生接受、理解知识产生和发展的过程”。这就是说,开展以培养学生主体精神和创新精神为重点的素质教育是基础教育改革的大趋势。
马海舰
关键词:高中思想政治课基础教育改革中共中央国务院学生主体精神素质教育
有效整合打造精彩课堂——对整合高中政治教学三维目标的几点思考
2010年
在高中政治教学新课标中,用三维目标替代了“识记、理解、运用”的旧体系,将情感态度、价值观目标作为高中政治教学三维目标中的主导目标,凸现出全新的高中政治课程观。这既体现出高中政治教育的方向,是该课程的思想性和政治性的要求,同时,也对高中政治教学提出了一个非常现实的目标,即如何有效整合三维目标,打造精彩课堂,让高中政治教学在注重知识、能力传接的同时,也有效地把对学生的世界观的改造贯穿其中。
马海舰
关键词:高中政治政治教学课堂情感态度政治教育
初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣
2011年
兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。我国古代的大教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这里的好之、乐之,其实指的是兴趣。在地理科目发展的今天,地理的地位不是很高,学生难以保持浓厚的兴趣。在这种情况下,教师需用多种方法和手段激起学生的浓厚兴趣,让学生喜欢地理,自觉地学好地理。
马海舰
关键词:师生多媒体语言
共1页<1>
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