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周媛

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：泰国易三仓大学更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇情绪弹性
  • 1篇中文教学
  • 1篇文教
  • 1篇文凭
  • 1篇教学
  • 1篇国际文凭
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语学习
  • 1篇IB

机构

  • 1篇泰国易三仓大...

作者

  • 1篇周媛

传媒

  • 1篇现代语文（下...

年份

  • 1篇2012
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排序方式：
泰国国际文凭学校学生汉语学习与情绪弹性关系研究
2012年
本文提出教师可以根据IB（国际文凭）学校学习汉语的学生情绪弹性的相应特点，采用以下教学策略和方法：1．顺应学生积极情绪能力较高的特点，对汉语为母语的学生可以提出更高的要求：重点不是学习汉语，而是通过汉语开展学习；加强汉语语言知识的学习；加强阅读训练。对汉语作为第二语言的学生的教学重点是学习汉语。2．对于IB汉语学生情绪恢复能力不高的特点，可以采用分散注意力的策略，帮助学生克服困难，不断提高情绪恢复能力。
周媛
关键词：情绪弹性中文教学
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共1页<1>
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