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史俊

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：绥阳县洋川镇洋川中学更多>>
相关领域：理学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇教学形式
  • 1篇精讲
  • 1篇精讲多练
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇讲练
  • 1篇讲练结合
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 1篇绥阳县洋川镇...

作者

  • 1篇史俊

传媒

  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
先练后讲在数学教学中的应用
2007年
“讲”与“练”一直是课堂教学改革讨论的焦点。传统的课堂教学形式以讲授为主。经典教育学把一节课的结构划分为五个环节。其中“讲授新教材”则被认为是综合课的中心环节。因此课堂教学又被习惯地称为“讲课”。这种历史悠久、影响颇深的教学形式发展到极致就变成了一节课完全由教师讲．学生只需听。教师滔滔不绝、唾沫横飞，学生昏昏欲睡的“满堂灌”。近三十多年来国内在课堂教学改革方面做了大量工作。相继提出诸如“讲练结合”、“精讲多练”、“以练习为主线”等观点．并在教改实践中取得了一定成绩。
史俊
关键词：数学教学课堂教学教学改革教学形式讲练结合精讲多练
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