- 初中文科综合课程课堂教学中信息技术的整合实践
- 教育信息化工程和新基础教育课程改革工程，是我国基础教育改革的两大核心内容。两项改革互为依托，相互支持，有着内在的紧密的联系，新课改为教育信息化提供理念指导，而教育信息化为课程改革提供方法、工具与环境的支持。它们之间的结合...
- 吴山
- 关键词：文科综合课程课堂教学信息技术课程整合中等教育教育改革
- 文献传递
- 北方两种常见蝈螽鸣声与发声器的比较研究被引量：1
- 2009年
- 研究了北方常见的优雅蝈螽Gampsocleis gratiosa和暗褐蝈螽Gampsocleis sedakovii雄性鸣声特征和发声器结构。优雅蝈螽鸣声规则,脉冲组序列由2种类型的脉冲组组成,第1种类型的脉冲组持续时间约0.09s,脉冲持续和间隔时间约0.01s;第2类型的脉冲组持续时间约0.04s,脉冲持续和间隔时间均约0.003s;鸣声的主能峰频率约7kHz。暗褐蝈螽雄性鸣声包含短促的开翅鸣声和由2种类型的脉冲组组成的脉冲组序列构成的闭翅鸣声,第1种脉冲组持续时间约0.012s,间隔时间约0.002s;第2种脉冲组持续时间约0.013s,间隔时间极短;鸣声主能峰频率约9.1kHz。2种蝈螽镜膜的形状、发声锉的形状和长度、发声齿的形状具显著差异。
- 吴山石福明
- 关键词：鸣声时域频域发声器
- 河北常见螽斯与蟋蟀鸣声与发声器结构
- 螽斯与蟋蟀的召唤声特征稳定，具有种的特异性。本文对河北省常见的螽斯（11种）、蟋蟀（11种）召唤声的特征进行了分析，对螽斯（8种）、蟋蟀（7种）的昼夜鸣叫模式进行了比较，同时研究了螽斯（7种）、蟋蟀（8种）的发声器结构。...
- 吴山
- 关键词：螽斯蟋蟀
- 文献传递
- 黄树蟋雄性鸣声的研究被引量：2
- 2008年
- 应用计算机技术,对黄树蟋Oecanthus rufescens Serville雄性鸣声的时域及频域特征进行了分析.结果表明,黄树蟋雄性鸣声的时域波形由规则的脉冲组序列构成,通常含有11个脉冲组.每个脉冲组持续时间约为0.230 s,脉冲组间隔约为0.330 s,脉冲组重复率约为0.64次/s,每个脉冲持续时间约为0.008-0.012 s,脉冲重复率约为23次/s,脉冲间隔约为0.004 s.鸣声频率的主频带范围是2.2-4.4 kHz,主能峰频率约为3.3 kHz.
- 吴山石福明
- 关键词：树蟋科鸣声时域频域
