张亚兵
- 作品数：4 被引量：13H指数：1
- 供职机构：广西师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- 广西与云南边境国门学校教育的比较被引量：1
- 2011年
- 边境国门教育的繁荣既可以促进边境地区经济社会的发展，又能保障国家边疆的安稳，进而树立起良好的国家形象。近年来，在国家的重点关注下，边境国门学校建设取得了重大的进步。本文对广西与云南的边境国门学校进行了一个简单的比较发现：云南边境国门学校的建设起步较晚，但发展速度很快；广西边境民族学生的国家身份认同感要更强一些，而民族身份认同感则弱于云南；云南边境国门学校与邻国的民间教育交流比广西活跃。
- 张亚兵
- 关键词：广西边境学校教育
- 广西边境国门学校教师生存状况调查研究
- 开放意味着机遇,也意味着挑战。作为中国-东盟自由贸易区(CAFTA)中国境内的门户,西南边境成为人们关注的焦点。广西与东盟各国陆海交通都十分便捷,陆上边境线长1020公里,由西北向东南共有那坡、靖西、大新、龙州、凭祥、宁...
- 张亚兵
- 关键词：广西边境
- 文献传递
- 西南边陲的教育国境线——云南边境国门学校现状研究被引量：12
- 2011年
- "国门"具有地理和文化上的特殊含义,"国门学校"即指处在边境线上的学校。云南国门学校在国家社会的支持和师生努力下不断发展,学校软硬件都有很大改善。在办学中展现了中国实力与成就,开展了具有地域特点的民族教育、国民教育以及对外教学,开展了多层次的身份认同教育,体现了国门学校的特殊职能,为身份认同教育、民族文化传承与交融、区域教育公平等领域都提供了典型的研究样本。
- 柳谦梁丽玲梁顺意葛孝忆张亚兵王昊宁吴衍
- 关键词：国民教育民族教育身份
