陈赪
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：安徽省淮南第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 谈插班生适应不良的转化被引量：1
- 2013年
- 插班生作为一个个体，来到一个陌生的环境，起初会有好多的适应不良，若不好好引导，会影响孩子的成长及班级的正常管理。那么，如何让插班生和新的班集体成为一个有机的整体，如何转化插班生，使其更好地适应新的环境？我觉得要从以下几方面去着手。
- 陈赪
- 关键词：插班生正常管理班集体
- 浅谈高中英语教学中的情感教育
- 2015年
- 情感，既是高中英语的一种教学手段，也是高中英语的一个教学目的，它直接影响着学生的学习兴趣和学习动力，影响着学生的智力发展和进步状态”在高中英语教学中的情感教育，对教学质量的影响十分重大”鉴于此，拟就高中英语教学中的情感教育这个问题进行探讨．旨在为各位英语教育工作者提供一些参考”
- 陈赪
- 关键词：高中英语教学情感教育
- 探寻小学语文阅读教学的有效性
- 2012年
- 阅读教学的有效性，指在有限的教学时间里，让学生获得足够多的语文知识及能力素养的提高与发展，使学生在语文素养方面得到提高与完善。随着新课改的不断发展，如何有效地进行课文教学是摆在我们语文教师面前的一个重要问题。那么，如何提高阅读教学的有效性，我从以下几方面谈谈自己的看法。
- 陈赪
- 关键词：语文阅读教学有效性教学时间语文知识语文素养
- 试论探究式学习在高中英语阅读教学中的应用
- 2015年
- 随着课程改革的不断深入,高中英语的教学模式正在发生改变,正在探索高效的高中英语阅读教学方式。在高中英语阅读教学中应用探究式学习方式,教师设置问题,可以提高学生课堂教学参与的积极性,培养学生的自主探究能力,符合素质教育的要求。
- 陈赪
- 关键词：阅读教学探究式学习高中英语
- 谈小学中年级语文课前预习指导方法被引量：4
- 2012年
- 课前预习是语文学习中的一个重要环节,然而很多学生忽视其重要性,原因在于没有真正掌握正确预习的方法,所以教师有必要在方法上就如何进行语文课前预习加以指导。
- 陈赪
- 关键词：课前预习语文学习小学教学
- “对话”,从“心”开始
- 2011年
- 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”那么，如何实现语文教学中的“对话”呢？在实际教学中，笔者试着从以下几方面来实现学生、教师、文本之间的“对话”。
- 陈赪
- 关键词：语文教学阅读教学课程标准实际教学文本
