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刘占鳌

作品数:25 被引量:64H指数:4
供职机构:西安医学高等专科学校更多>>
发文基金:陕西省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学轻工技术与工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 7篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 5篇教学
  • 2篇医学生
  • 2篇曲霉
  • 2篇曲霉病
  • 2篇污染
  • 2篇康复
  • 1篇电切
  • 1篇电切除
  • 1篇电切除术
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学法
  • 1篇血压
  • 1篇烟曲霉
  • 1篇药学
  • 1篇药学专业
  • 1篇医师
  • 1篇医师资格
  • 1篇医师资格考试
  • 1篇医学专业人才

机构

  • 17篇西安医学高等...

作者

  • 17篇刘占鳌
  • 11篇裴艳琴
  • 8篇叶华
  • 4篇屈楠
  • 2篇闫晋晋
  • 2篇李林
  • 2篇李永刚
  • 1篇杨海慧
  • 1篇高叶
  • 1篇赵辉
  • 1篇谭飞
  • 1篇陈红苗
  • 1篇廖国珍

传媒

  • 2篇中国医药导报
  • 2篇食品安全质量...
  • 1篇智慧健康
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇医学信息(医...
  • 1篇中国性科学
  • 1篇生物技术世界
  • 1篇环境科学与管...
  • 1篇中外妇儿健康
  • 1篇当代医药论丛
  • 1篇系统医学

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大气污染环境下传统康复技能培训在精准扶贫中的应用性探索
2018年
在大气污染环境下,传统的康复技能培训能带动地方区域性经济发展,实现精准扶贫,为了定量分析大气污染环境下传统康复技能培训和地区性经济增长关系,提高精准扶贫力度,提出一种基于模糊评价决策的传统康复技能培训经济促进性效益评估模型,并应用在精准扶贫中。构建大气污染环境下传统康复技能培训的经济促进性增长约束变量,结合FMOLS和DOLS方法进行传统康复技能培训在精准扶贫中的促进性指标参量分析,建立精准扶贫的资金回报动态规划模型,采用模糊决策评价决策方法实现康复技能培训的效益评估。
刘占鳌叶华屈楠
关键词:经济增长环境治理
普通高等学校实施翻转课堂教学的适应性探索被引量:2
2015年
翻转课堂作为一种新型的教学模式,在西方发达国家已经开始广泛被应用,教学效果显著。如何合理利用该教学模式提升我国普通高等学校教学效果已成为广大教育者关注的焦点,本文通过对翻转课堂进行简单的介绍,对我国高校目前的教学模式及现状进行分析,旨在探究翻转课堂在普通高校应用的可行性。
刘占鳌杨海慧屈楠
关键词:教学改革视频教学
血清免疫学检验对侵袭性肺曲霉病的早期诊断价值的研究
2025年
目的 探讨侵袭性肺曲霉病(IPA)应用血清免疫学检验在早期诊断中的临床价值。方法 选取2023年1—12月经本院确诊的42例IPA患者作为IPA组,另选同期非IPA患者74例作为NIPA组,均行单项抗原(1,3)-β-D葡聚糖(G试验)、半乳甘露聚糖(GM)试验、烟曲霉IgG抗体检测,比较其诊断效能。结果 IPA组GM、IgG检测的阳性率均高于NIPA组(P<0.001),IPA组G试验检测阳性率与NIPA组比较,差异无统计学意义(P>0.05);G+IgG、GM+IgG、G+GM+IgG等串联检测IPA的阳性率均比NIPA高(P<0.05),但G+GM检测IPA的阳性率与NIPA比较,差异无统计学意义(P>0.05);单独检测中,GM、IgG试验的阳性预测值在三项当中占比最高,均为90%左右;联合检测中,G、GM及IgG三者串联的Kappa为0.860,表示一致性很高;三者并联的Kappa为0.533,表示一致性较高。结论 GM、IgG可作为临床诊断的首选,三者串联检测可以提升检出率(特异性较高),早期筛查中可应用并联检测。
刘占鳌裴艳琴叶华曹雁南
关键词:G试验侵袭性肺曲霉病
人体解剖学精品资源网络教学平台建设及实践
2014年
人体解剖学是一门医学基础学科,其特点是复杂而繁琐,如果仅仅只采用传统的教学模式,不仅工作强度大、效率低,而且传授的知识量也很少。因此,为了满足个性化的教学需求,必须建立人体解剖学精品资源的网络教学平台,一方面可以促进学生自主学习,另一方面则可以提高教学的效率。笔者针对人体解剖学精品资源网络教学平台建设及实践作了一系列的探讨。
吴宏辉刘占鳌李永刚
关键词:网络教学平台知识
重症高血压脑出血手术治疗时机及方式临床分析被引量:3
2011年
目的:对临床治疗重症高血压的手术时机及方式的分析探讨。方法:分析2003年1月~2008年1月间收录的160例手术治疗重症高血压脑出血患者的临床资料。根据治疗时机分为①组:出血后7h内实施手术64例,②组:出血后8~24h后实施手术42例,③组;出血后24h手术33例,④组:出血后48h就诊手术治疗有22例。根据不同患者的体质、出血状况和高血压类型手术治疗方法有小骨窗、大骨窗血肿清除骨瓣减压术,对于部分颅内压严重增高的患者,手术前抽刺吸去淤血以减压。手术后对着160例病人均进行为期16个月的随访,期间对他们的生活能力、积极感受等等生活评定指标进行详细的观察记录。最后进行生活质量评定。结果:研究发现①组的治疗效果明显好于其他三组,且这四组呈现线性变化,即治疗时机越靠前的组别治疗效果越好,而在临床上发现治疗方式并不唯一,应根据患者自身情况量身定做。结论:重症高血压脑出血的患者的手术治疗时机非常重要,病人应及早就医,医师在手术治疗时不能循规蹈矩,应针对病人的自身情况特定分析,并采取针对该患者最佳的手术方案。
刘占鳌史红奎裴艳琴
关键词:重症高血压脑出血手术
浅析在病理学教学中开展尸体解剖教学的方法被引量:3
2015年
病理学是连接基础医学和临床医学的一门桥梁学科,它涉及的内容和知识面相当广泛,具有极强的直观性和实践性。尸体解剖(简称尸检)既是病理学的基本研究方法,也是病理工作者的一项重要工作技能。目前,我国的尸检率仍处于较低的水平,尸检病例极其有限,致使病理学教学陷入了枯燥、乏味、难懂的境地。因此,如何在目前的状况下开展尸检教学是病理学教师所面临的难题。本文主要探讨在病理学教学中开展尸检教学的方法,旨在为医学院校开展尸检教学提供参考。
裴艳琴刘占鳌
关键词:病理学教学多媒体教学
免疫学及分子生物学检测技术在慢性肺曲霉病早期诊断中的应用研究
2024年
目的 探讨免疫学及分子生物学检测技术在慢性肺曲霉病早期诊断中的应用效果。方法 非随机选取2020年1月—2023年8月西安医学高等专科学校附属医院收治的110例疑似慢性肺曲霉病患者为研究对象,均为其开展免疫学及分子生物学检测技术检测,以病原学检查结果为金标准,分析免疫学及分子生物学检测技术在慢性肺曲霉病早期诊断中的效果。结果 分子生物学肺泡灌洗液-实时荧光定量核酸扩增检测系统(bronchoalveolar lavage fluid-quantitative real-time PCR,BALF-QPCR)对慢性烟曲霉病进行诊断的准确度为88.18%(97/110),灵敏度为87.78%(79/90),阴性预测值为62.07%(18/29),高于免疫诊断方法的72.73%(80/110)、68.89%(62/90)、39.13%(18/46),差异有统计学意义(χ^(2)=7.590、10.513、10.526,P均<0.05)。结论 分子生物学检测技术在慢性肺曲霉病早期诊断中可取得更高的诊断灵敏度,可使慢性肺曲霉病得到有效的早期诊断。
刘占鳌裴艳琴叶华
关键词:免疫学分子生物学
多重荧光PCR快速检测食源性致病菌的研究进展被引量:15
2020年
食源性疾病多由食源性致病菌引发,威胁个人健康及全球食品安全,而传统细菌分离、培养与鉴定由于需时较长,尤其是有的细茵难以培养,难以适应食源性疾病预防控制的需要,因此寻找有效、可靠的食源性致病菌高通量检测方法对于确保食品安全具有重要意义。近年来,食源性致病菌的核酸检测技术具有简便、耗时短、特异性强、灵敏度高等优点,已被广泛应用于食源性致病菌的检测,本文在总结食源性致病菌知识的基础上,着重对多重荧光PCR技术原理及在食源性致病菌检测的应用进展进行综述,以期为控制由食源性致病菌引发的食品安全隐患提供理论参考。
刘占鳌裴艳琴叶华
关键词:食源性致病菌
一种用于人体解剖的多功能解剖台
本发明公开了一种用于人体解剖的多功能解剖台,包括解剖台,所述解剖台的下端设有液压升降装置,所述液压升降装置远离解剖台的一端设有底座,且凹槽内设有与第一滑块对应的第一滑槽,所述解剖台内铺设有冷凝管,所述解剖台内设有排放漏斗...
刘占鳌李林卫廷闫晋晋裴艳琴吴宏辉陈红苗叶华屈楠王晓明赵辉谭飞
文献传递
基于临床执业医师资格考试探索外科学教学新模式被引量:8
2021年
与内科学比较,外科学在实践操作性强、内容比较抽象和枯燥。同时,由于外科学教学内容陈旧且方法枯燥,医学生课堂学习不易抓住重点和难点,导致外科学教学效果不佳。针对现有外科学教学的缺点,基于临床执业医师资格考试,笔者对外科学教学模式进行改革,通过创新教学方式和模式,不仅激发了医学生学习外科学的兴趣,而且培养了医学生的外科学临床思维,对夯实外科学基础起到重要导向作用。
刘占鳌裴艳琴吴宏辉李永刚
关键词:临床执业医师外科学教学模式医学生
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