您的位置: 专家智库 > >

王秋悦

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:南京市第二幼儿园更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇模仿
  • 2篇角色
  • 1篇妖怪
  • 1篇幼儿
  • 1篇人社会
  • 1篇社会
  • 1篇身体
  • 1篇身体动作
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇身心发展规律
  • 1篇主题
  • 1篇主题式
  • 1篇娃娃
  • 1篇戏剧
  • 1篇戏剧活动
  • 1篇戏剧节
  • 1篇帽子
  • 1篇模仿能力
  • 1篇绘本

机构

  • 4篇南京市第二幼...

作者

  • 4篇王秋悦
  • 1篇易娟

传媒

  • 2篇东方娃娃(保...
  • 1篇学前教育
  • 1篇早期教育(幼...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2020
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅谈绘本剧主题活动的形成与实施——以中班戏剧活动《可怕的大妖怪》为例被引量:1
2020年
戏剧活动由于综合的艺术形式、丰富多元的内容广受幼儿、教师及家长的喜爱,我园定期开展主题式的戏剧节,让幼儿围绕某一主题展开丰富多彩的戏剧活动。那么,什么样的主题既符合幼儿的身心发展规律,又能体现戏剧活动的价值?除了观察并了解幼儿的兴趣与需求以确定活动的主题和内容,我们认为,幼儿日常喜欢阅读的绘本也是戏剧节活动的主题来源和故事素材。
王秋悦
关键词:身心发展规律戏剧活动戏剧节主题式
大小标记
2015年
小班数学活动学习认识“大”的符号标记大和“小”的符号标记小。这两个标记比较抽象,并且两者又比较相像,为了帮助幼儿正确识别和记住这两个标记,教学时,我请幼儿用身体动作表现这两个符号标记。“这两个标记都有一个圆圆的头,不过头下面的动作可不一样,你可以学一学吗?”
王秋悦
关键词:身体动作模仿能力
给幼儿多元的价值观
2024年
幼儿总是热爱正面、积极的事物。在游戏中,一些“反派”角色不受幼儿欢迎,一问原因,基本都像案例中老师得到的反馈一样,因为那些角色丑、坏,总之就是不好。为什么幼儿是这样看待这些所谓的“反派”角色呢?我们不反问一下自己,我们给幼儿的教育中是否时常输入单一的价值观,即是非对错在一个故事里非常明显,想偷东西吃的狐狸就是大坏蛋,人人喊打追着老鼠不放的猫太强势,大家都不喜欢它。真的只是这样吗?
王秋悦
关键词:反问幼儿价值观角色
卖帽子
2020年
活动由来模仿是幼儿的天性,是幼儿最重要的学习方式,也是创造性学习的基础。幼儿通过模仿习得生活中的一些行为和技能,从而认识世界。班级的角色扮演区可以算是成人社会的缩影:娃娃家里,幼儿模仿爸爸妈妈的样子买菜、做饭、照顾宝宝吃喝拉撒;娃娃医院里.
易娟王秋悦
关键词:成人社会角色扮演班级模仿娃娃
共1页<1>
聚类工具0