孙小梅
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：新沂市阿湖中学更多>>
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- 作文教学中的策略
- 2021年
- 初中生作文一直是头等大事也是头疼之事,教师应本着循序渐进的原则,抓实抓细,落实书写与记叙文训练,尊重每一篇习作,细心批阅,收获信任与尊重,在阅读书香和随笔积累中扶持学生成长,提升作文水平。
- 孙小梅
- 关键词：初中生作文循序渐进范文
- 用心引领,静待花开——让孩子走出解读文言文的困境
- 2020年
- 初中生在学习文言文过程中,文本的解读需教师及时正确地引领。通过创设意境,在品读中感同身受,解品悟关键词句之惑;渗透人格修养教育于文言教学之中,解理解偏颇之困;培养学生辩证地看问题,让思维的空间更广阔,解思维受限之难;在拓展延伸中,尊重文本,解背离文本之偏等,培养学生阅读文言文的能力。
- 孙小梅
- 关键词：初中生
- 《一滴水经过丽江》教学与反思
- 2023年
- 【设计理念】统编语文教材八(下)第五单元的训练重点是游记散文。《一滴水经过丽江》的作者借助一滴水的视角,记述游览见闻,描摹山水风光,歌咏人文胜迹,抒发真情实感。执教本课,除了要了解游记散文的特点,把握作者的游踪以及写景的角度方法,还要引领学生揣摩语言,认识生活,感悟人生。在教学中,笔者按六个层次引导学生逐层阅读,深层辨析,独立创造,陶冶情操。
- 孙小梅
- 关键词：语文教材游记散文山水风光真情实感陶冶情操
