颜雯
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
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- 以趣养智:初中语文“趣味课堂”探索
- 2024年
- 教师应摆脱语文课堂的“枯燥气”,以激发学生的语文学习兴趣。“兴趣”是最好的老师,可以从“趣”出发,探索初中语文“趣味课堂”,做到“以趣养智”,助力学生语文核心素养的培育,深度推进课堂教学的创新与改革。
- 颜雯
- 关键词：趣味课堂初中语文
- 课堂效能管理与掌控——从有效行为改变的视角被引量：1
- 2014年
- 有效教学离不开课堂效能的管理与掌控,是实施有效管理的重中之重,只有"教"得有效、"学"得有效、"管"得有效,才能达到课堂效能高效,实现管理水平的提升与提高,只有实现了课堂效能管理与掌控,才能实现有效行为的改变。
- 满建宇颜雯
- 关键词：课堂效能有效管理
- 构建初中语文大单元教学的优化路径被引量：5
- 2022年
- 语文大单元教学强调一个“大”字,即在教学活动开展过程中,教学不局限于一篇文章,同时也不局限于这篇文章所在的单元,甚至不局限于整本语文教材,而是将教学目光着眼于与知识点相关的所有元素。简单而言就是课内与课外有效结合,以指引学生将学习范畴有效延展,拓展学生见识,开阔学生视野,加深知识层次,以激励学生勇于探索语文,研究语文,养成良好的语文学习习惯。一、大单元教学要确定核心知识教学目标大单元教学强调一个“大”字,这就意味着其涉及的内容较多,广度较大,程度较深。
- 颜雯
- 关键词：初中语文语文学习习惯大单元教学语文教材知识层次
