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何春峰

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：海安县隆政初级中学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇意蕴
  • 1篇意韵
  • 1篇思维
  • 1篇思维品质
  • 1篇教学研究
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学教学设计
  • 1篇教学设计
  • 1篇爱护
  • 1篇《爱护水资源...
  • 1篇初中化学

机构

  • 2篇海安县隆政初...
  • 1篇南通市教育科...

作者

  • 2篇何春峰
  • 1篇沈世红

传媒

  • 1篇中学教学参考
  • 1篇化学教与学

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多样化学习,促思维品质发展——以《爱护水资源》教学为例
2017年
在化学教学过程中,教师通过对学生学习方法的指导,可以帮助学生形成科学的思维方式,促进学生学习能力的提升。以《爱护水资源》教学为例,简析如何在本节课中通过图表学习法、比较学习法、归纳学习法、实验学习法等学法指导来发展学生的思维品质。
何春峰
关键词：思维品质初中化学
教学即研究:化学教学设计的意韵——以“爱护水资源”为例
2015年
化学教学设计作为课堂教学的蓝图，既体现了教师对教和学的基本认知，也承接了教师对教学的本真研究。文章以“爱护水资源”为例，从设计架构的意韵、设计过程的意韵、设计思路的意蕴等三方面阐述了教学与研究的密切联系。
沈世红何春峰
关键词：教学研究教学设计意蕴
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共1页<1>
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