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封璟
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江阴市周庄实验小学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张理刚
江阴市周庄实验小学
张卫华
江阴市周庄实验小学
孙轶彬
江阴市周庄实验小学
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神奇的“大力士”
2014年
铃声响起,张老师满面春风地走进了教室,二话没说,拿起粉笔,黑板上就出现了五个大字:谁是大力士?我在心底里暗暗揣测起来,是拔河,还是扳手腕?不会是举重吧?“今天,我们玩的这个游戏叫做——谁是大力士!如果赢了这场游戏的话,就可以免一星期的作业!”
封璟
关键词:
力士
游戏
教室
老师
谁是大力王
2013年
语文课上,张老师满面春风地走进了教室,二话没说,就在黑板上写了五个大字——谁是大力王。我心想:上周五的时候,老师说这节课要玩一场游戏,难道游戏就是这个?会不会是扳手腕?“今天,我们玩的这个游戏叫作谁是大力王。这场游戏赢的人可以免写一星期作业!”张老师话音刚落,班里起了一阵小小的骚动。我心想:一星期的作业呢!可我是女生,估计没指望了。“今天,我们要和这两本书做抗争,谁能把它们分开,谁就是冠军!”张老师拿出两本一页一页互相夹在一起的书。“切,不就是两本破书嘛!
封璟
张理刚
孙轶彬
关键词:
游戏
语文课
老师
星期
教室
神奇的“大力士”
2014年
铃声响起,张老师满面春风地走进了教室,二话没说,拿起粉笔,刷刷刷,黑板上就出现了五个飘逸的大字:谁是大力士?我在心底里暗暗揣测起来,是拔河,还是扳手腕?不会是举重吧?
封璟
张理刚
张卫华
关键词:
小学生
作文
语文学习
阅读知识
神奇的“大力士”
2014年
铃声响起,张老师满面春风地走进教室,二话没说,就拿起粉笔在黑板上刷刷刷地写下了五个飘逸的大字:“谁是大力士?”我在心底暗暗揣测起来:“这次老师是让我们拔河还是扳手腕?不会是举重吧?”“今天,我们玩个游戏——谁是大力士?如果哪位同学能赢得这场游戏,
封璟
张理刚
关键词:
力士
老师
游戏
教室
同学
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