您的位置: 专家智库 > >

李海花

作品数:4 被引量:12H指数:2
供职机构:北京市第六十五中学更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇人工智能
  • 3篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇信息技术课程...
  • 1篇学段
  • 1篇学法
  • 1篇智能教育
  • 1篇通用技术教学
  • 1篇中小学阶段
  • 1篇主战场
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法
  • 1篇小学阶段
  • 1篇教学实施
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 4篇北京市第六十...
  • 3篇北京理工大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇北京教育科学...

作者

  • 4篇李海花
  • 3篇刘峡壁
  • 1篇张毅

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中国科技教育
  • 1篇中国新通信
  • 1篇中小学数字化...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中小学人工智能创新教学模式的应用研究
2023年
本文从目前中小学人工智能教学存在的问题入手,创造性地提出了中小学人工智能创新教学模式,并构建完整的创新课程体系,包括人工智能入门、人工智能创新思维和人工智能创新实践三门课程,这三门课程互为支撑、层层递进、由浅入深地培养学生的人工智能素养和必备技能。同时,文章详细阐述了创新教学模式特色、课程设计原则、课程实施过程、课程评价方法以及课程实施效果。
徐启发刘峡壁李海花
关键词:人工智能创新教学教学模式
项目教学法在通用技术教学中的案例应用研究被引量:9
2010年
项目教学法是师生通过共同实施一个完整且具有挑战性的工作而进行的教学活动。本文通过教学实践分析项目教学法的可行性及效果反馈,为通用技术教学提供一种参考教学方法。作者在研究了项目教学法的起源、含义及实施方法后,形成了教学设计,并指导学生完成校园室外分类垃圾箱制作项目。通过教学实践和结果研究,发现使用项目教学法教学不但能够达到课程标准,而且提高了学生学习的主动性,有助于学生加强理论联系实际的能力。
李海花
关键词:通用技术教学项目教学法
人工智能全学段贯通式人才培养的作用与策略
2023年
人工智能是当今人类科技发展的主战场,人类社会走向智能时代的趋势越来越明显,Chat GPT的火热进一步印证了这一点。为了使人们能适应智能时代的生活与工作,并使人工智能技术的发展具有坚实的人才基础,人工智能教育需要尽快有效开展起来,因此得到国家的高度重视,小学、中学和大学人工智能教育正如火如荼地进行。
刘峡壁徐启发冷晓莉李毅李海花张毅
关键词:人工智能CHAT主战场
高中人工智能普及课程的设计与教学实施被引量:3
2022年
在AlphaGo掀起新一轮人工智能发展热潮以后,对人工智能的学习、研究与产业化已呈现出不可阻挡之势。在此背景下,人工智能教育的重要性日益凸显。2017年,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,提出"实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育"[1]。同年,教育部颁布《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,在选择性必修课程中设置了"人工智能初步"模块[2]。
刘峡壁陈文香李海花苑春颖
关键词:智能教育中小学阶段人工智能信息技术课程标准必修课程
共1页<1>
聚类工具0