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马丽

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:连云港市大庆路小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇德教
  • 2篇品德
  • 2篇品德教学
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇弱势学生
  • 1篇树人
  • 1篇小学德育
  • 1篇小学德育课程
  • 1篇小学品德
  • 1篇小学品德教学
  • 1篇立德
  • 1篇立德树人
  • 1篇课程
  • 1篇教学方法
  • 1篇感悟
  • 1篇感悟式教学

机构

  • 3篇连云港市大庆...

作者

  • 3篇马丽

传媒

  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2018
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论弱势学生的教育与转化
2018年
做好弱势学生的教育与转化是学校德育工作的一项重要内容。弱势学生是学校教育中普遍存在的一个特殊群体,由于缺乏各方关爱及学习成绩的不足,弱势学生产生了一系列的心理问题。而培养弱势学生积极的心理品质,需要学校、教师及家长多方努力,立足于弱势学生的思想品德实际,更新教育理念,给予关心与指导,帮助其树立正确的人生观、价值观及促进其良好行为习惯的养成。
马丽
关键词:品德教学弱势学生
小学品德教学中感悟式教学方法的有效运用
2016年
品德教学不同于文化学科教学,它要求联系学生思维和社会实际,引导学生在生活中体验和感悟。在小学品德教学中有效应用感悟式教学方法,不仅能使学生在学习过程中有所体验,有所领悟,而且可不断树立学生正确的人生观和价值观,使学生具有良好的综合素养和道德品质。
马丽
关键词:小学品德教学方法
经典阅读融入小学德育课程的实践研究
2024年
学校是道德教育的主阵地,而文学经典中包含一些重要的思政素材,有利于学生品德素养的发展,解决当前德育中的问题,更好地推动学生思想道德文化水平的发展。对此,在学校,教师要主动地借助经典阅读完善德育课程。本文从优化准备、多样阅读、与时俱进等方面出发,提出了将经典阅读融入小学德育课程的策略,旨在健全阅读方法,不断助力学生道德素养的发展。
马丽
关键词:小学德育立德树人
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